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高中英语课堂校园文化氛围对学生跨文化交际能力培养的实证研究论文
**摘要**：本研究旨在探讨高中英语课堂校园文化氛围对学生跨文化交际能力培养的影响。通过实证研究方法，分析校园文化氛围在提升学生跨文化意识、语言运用能力和文化理解力方面的作用。研究发现，积极的校园文化氛围能够显著提高学生的跨文化交际能力，为高中英语教学提供新的思路和方法。
**关键词**：高中英语课堂；校园文化氛围；跨文化交际能力；实证研究
一、概念阐述
（一）校园文化氛围的内涵与特征
1.**内容定义**：校园文化氛围是指在学校环境中，由师生共同创造和维护的一种特定的文化气息和氛围。它包括物质文化、精神文化和制度文化等多个层面
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