人教版四年级上册数学期中测试卷附完整答案(名校卷).docxVIP

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  • 2025-06-08 发布于河南
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人教版四年级上册数学期中测试卷附完整答案(名校卷).docx

人教版四年级上册数学期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.把半圆平均分成180份,每一份所对的角的度数是(??)。

A.10°?????B.1°?????C.18°

2.54□940是一个六位数,□里填(??)时,根据四舍五入法,它的近似数是55万。??

A.0、1、2、3、4????B.4、5、6、7、8、9????C.5、6、7、8、9

3.(??)四舍五入到“万”位约等于10万。?

A.93756???????B.96012???????C.107000

4.一张长方形纸片,减掉一个角,还剩(?)个角。

A.3个?????B.5个?????C.3个,4个或5个

5.在4□678≈4万,□中可以填(??)。??

A.0????B.4????C.0至4中任意一个数字

6.个位、十位、百位、千位、万位等都是(?)。?

A.数位????B.位数????C.计数单位

二.判断题(共6题,共12分)

1.计算土地面积常用平方米和公顷作单位。(??)

2.算筹和算盘都是我国古代劳动人民发明的计算工具。(??)

3.省略“亿”后面的尾数与改写成用“亿”作单位的数是相同的。(??)

4.玉米的株距是0.25米,行距是0.4米,那么1公顷的田地最多可以种100000株玉米。(??)

5.8960440000省略亿位后面的尾数约为89亿。(??)

6.大于90°的角是钝角。(?)

三.填空题(共10题,共30分)

1.一个钝角大于______度,而小于______度。9:00时,钟面上时针和分针成______°。8时整,时针与分针的夹角是______度。

2.线段有(?)个端点,射线有(?)个端点,直线(?)端点。

3.钟面上9时整,时针和分针成(??)角;钟面上(??)时整,时针和分针成平角。

4.一个角是89度,它是______角,一个平角等于______个直角,一个周角等于______平角,一个周角等于______直角。

5.由6个十亿,2个亿,3个十万和5个1组成的数是(???),这个数读作(???)。

6.钟面上9时整,钟面上的时针和分针所成的角是(??)度;从5时到6时,分针转动了(??)度。

7.长方形由(??)条线段围成的,它有(??)个角,都是(??)角。

8.求出图中∠1、∠2的度数。

∠1=(??),∠2=(??)。

9.把周角、锐角、钝角、平角、直角。按从小到大排列_______、_______、_______、_______、_______。

10.在45°、130°、90°、15°、140°这些角中,是锐角的有_________,是直角的有_________,是钝角的有_________。

四.计算题(共1题,共7分)

1.用计算器计算前三题,再根据规律写出其他算式的得数。

19+9×9=________

118+98×9=________

1117+987×9=________

l1116+9876×9=________

l11115+98765×9=________

ll11114+9×987654=________

l1111113+9×9876543=________

五.作图题(共1题,共5分)

1.按要求在方格纸上画角。(从给定的点画起)

锐角:???直角:?

六.解答题(共6题,共32分)

1.一个七位数,它的十位上是最小的一位数,百位上的数字是个位上数字的3倍,百万位上的数字是百位上数字与个位上数字的和的2倍,其余数位上的数字都是0,这个七位数是多少?

2.一个近似长方形的游乐场,长2500米,宽2000米,平均每公顷最佳接待游客量为100人,这个游乐场最佳接待游客多少人?

3.想一想,当钟面时间是3点整,6点整时,分针与时针所成的角分别是哪种角?

4.一块长方形的林地,长是16千米,宽是7千米。这个林地的面积是多少平方千米?合多少公顷?

5.李伯伯家一块土地的面积是20公顷,其中圈了一块边长为400米的正方形地种花生,其余的土地种玉米,问花生和玉米各种多少公顷?

6.计算器上的数字键1和6坏了,要计算249×16该怎么办?

参考答案

一.选择题

1.B??

2.C

3.?B

4.C

5.C

6.A

二.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

三.填空题

1.90;180;90;120

2.2;1;没有

3.直;6

4.锐;2;2;4

5.6200300005、六十二亿零三十万零五

6.90;360

7.4;4;直

8.∠2=180°-165°=15°;∠1=180°-90°-∠2=90°-15°=75°

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