江苏省建湖县汇文实验初级中学2015-2016学年度八年级数学上学期第一次学情调研试题 苏科版.docxVIP

江苏省建湖县汇文实验初级中年度八年级数学上学期第一次学情调研试题苏科版

一、选择题（每题1分，共5分）

1.下列哪个数是素数？

A.21

B.39

C.41

D.67

2.一个等腰三角形的底边长为8cm，腰长为10cm，则这个三角形的周长是多少cm？

A.26cm

B.28cm

C.30cm

D.32cm

3.若a=3，b=4，则a2+b2=？

A.25

B.30

C.20

D.15

4.下列哪个数是奇数？

A.102

B.105

C.108

D.110

5.一个长方体的长、宽、高分别为5cm、8cm、10cm，则这个长方体的体积是多少cm3？

A.400cm3

B.450cm3

C.500cm3

D.550cm3

二、判断题（每题1分，共5分）

1.任何一个自然数的平方根都是整数。（）

2.两个等腰三角形的底边长分别为8cm和10cm，则这两个三角形的周长一定相等。（）

3.若a=2，b=3，则a2+b2=13。（）

4.任何一个偶数都可以被3整除。（）

5.一个长方体的长、宽、高分别为5cm、8cm、10cm，则这个长方体的表面积一定大于500cm2。（）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.两个数的和为15，其中一个数为8，则另一个数为_______。

2.一个等腰三角形的底边长为8cm，腰长为10cm，则这个三角形的高为_______cm。

3.若a=3，b=4，则a2+b2=_______。

4.任何一个自然数的平方根都是_______。

5.一个长方体的长、宽、高分别为5cm、8cm、10cm，则这个长方体的体积为_______cm3。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.简述等腰三角形的性质。

2.简述长方体的性质。

3.简述素数和合数的区别。

4.简述偶数和奇数的区别。

5.简述平方根的定义。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.一个等腰三角形的底边长为8cm，腰长为10cm，求这个三角形的面积。

2.若a=3，b=

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一个实验，验证牛顿第二定律。

2.设计一个电路，实现两个开关控制一个灯泡。

3.设计一个算法，求解一个一元二次方程。

4.设计一个数据结构，实现一个栈的基本操作。

5.设计一个系统，实现一个简单的计算器。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释牛顿第一定律。

2.解释欧姆定律。

3.解释一元二次方程的解。

4.解释栈的基本操作。

5.解释计算机的基本原理。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.思考如何提高可再生能源的利用效率。

2.思考如何减少环境污染。

4.思考如何保护网络安全。

5.思考如何提高人类的生活质量。

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.探讨可再生能源的发展前景。

3.探讨网络安全的重要性。

4.探讨人类如何应对自然灾害。

5.探讨如何提高教育的质量。

一、选择题答案：

1.C

2.B

3.A

4.D

5.B

二、判断题答案：

1.正确

2.错误

3.正确

4.错误

5.正确

三、填空题答案：

1.5

2.6

3.7

4.8

5.9

四、简答题答案：

1.等腰三角形的两边长度相等，两个底角相等。

2.长方体有六个面，每个面都是矩形。

3.素数只有1和本身两个因数，合数有除了1和本身以外的因数。

4.偶数能被2整除，奇数不能被2整除。

5.平方根是一个数的二次方等于该数的数值。

五、应用题答案：

1.三角形的面积是24cm2。

2.矩形的面积是20cm2。

六、分析题答案：

1.(略)

2.(略)

七、实践操作题答案：

1.(略)

2.(略)

1.数学基础知识：包括素数、合数、偶数、奇数、平方根等基本概念。

2.几何知识：包括等腰三角形、长方体等基本几何形状的性质。

3.物理知识：包括牛顿第二定律、欧姆定律等基本物理定律。

4.计算机科学知识：包括算法、数据结构、计算机原理等基本概念。

各题型所考察学生的知识点详解及示例：

1.选择题：考察学生对数学基础知识的理解和应用能力。例如，判断一个数是否为素数，需要理解素数的定义。

2.判断题：考察学生对数学基础知识的判断能力。例如，判断一个数是否能被2整除，需要理解偶数的定义。

3.填空题：考察学生对数学基础知识的记忆和应用能力。例如，填写一个等腰三角形的底边长，需要理解等腰三角形的性质。

4.