九年级语文下册第五单元第10课黑羊.pptxVIP

黑羊

依塔洛·卡尔维诺;教学目标;教学重难点：

重点：经过精细引导分析，追根溯源，让学生了解文章主旨。

难点：在比较阅读之后，联络社会生活实际进行讨论交流，以促进心智成长。;依塔洛·卡尔维诺;从前有一个国家，人人都是小偷。我们大家一起来推断，这个国家人们过着生活。;故事发展;“正常”生活秩序被打乱，平衡被破坏了，贫富差距出现了！;高潮与结局;相关背景;情景导入;字词积累;开端：

发展：

高潮：

结局：;;师生互动、质疑点拨?;2、到贼国后，老实人表现与其它人有何不一样？;3.老实人行为对自己有何影响？;4.老实人来到贼国，使贼国人行为有何改变？;5.文章结尾“但他们个个都还是贼”，与文章开头有何关系？?;6、为何一个老实人却令一个国家有了贫富差异？?;7、结合文章，说说你对这篇文章寓意了解，是为了说明穷人和富人产生原因吗？;讨论：

经过这个故事我们得到了哪些启示？;;寓言：

用假托故事或自然物拟人手法来说明某个道理或教训文学作品，常带有讽刺或劝诫作用。;结合文章，说说你对文章寓意了解。

;人类相互为偷盗和坑骗对象，老实在现实中只成为妨碍他人手脚赘物。

在作者看来，人人都是贼，也就是作者原有人性本恶观点。作者认为人都有自私偷窃思想，或者说都有不劳而获、白白占有财富思想，所以唯一老实人只好饿死。

在全部些人都在干坏事环境里，没有干坏事感觉；不干坏事反而是不正常，你最少不能妨碍他人干坏事，不然会妨碍他人生存。这是及其反常、及其荒谬，但又是极其现实事。;讨论这篇寓言写作特点和语言格调。;写作技巧;关于诚信：

走正直老实生活道路，必定会有一个问心无愧归宿。——（苏）高尔基

坦白是老实和勇敢产物。——（美）马克.吐温

老实比一切智谋更加好，而且它是智谋基本条件。——（德）康德

没有老实何来尊严。——西塞罗

老实是人生命脉，是一切价值根基。——德莱

老实人从来讨厌虚伪人，而虚伪人却经常以老实面目出现。——斯宾诺莎;课后作业