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大班音乐精品教案虫儿飞(精选

一、教学内容

本节课选用的教材为《幼儿园大班音乐课程》，课程章节为第四单元《虫儿飞》。本节课将教授孩子们如何演唱这首歌曲，并学习简单的舞蹈动作。

二、教学目标

1.让孩子们能够熟练地演唱《虫儿飞》这首歌曲，掌握歌曲的节奏和旋律。

2.通过学习舞蹈动作，培养孩子们的音乐节奏感和身体协调能力。

3.让孩子们在音乐活动中感受到快乐，培养他们对音乐的兴趣和爱好。

三、教学难点与重点

重点：熟练地演唱《虫儿飞》这首歌曲，掌握歌曲的节奏和旋律。

难点：歌曲中的假音和跳跃音的演唱，以及舞蹈动作的协调。

四、教具与学具准备

教具：教学录音机、音乐CD、电视、舞蹈垫、彩带。

学具：幼儿音乐教材、舞蹈鞋、彩带。

五、教学过程

1.热身活动（5分钟）

带领孩子们做简单的舞蹈动作，如：原地踏步、跳跃、转圈等，同时播放轻松愉快的音乐，让孩子们放松身体，进入音乐学习的状态。

2.歌曲学习（10分钟）

（1）播放《虫儿飞》的歌曲，让孩子们倾听并感受歌曲的美妙。

（2）教唱歌曲，重点讲解歌曲中的假音和跳跃音的演唱技巧。

（3）分组练习，让孩子们相互纠正、互相学习，提高演唱水平。

3.舞蹈学习（10分钟）

（1）播放《虫儿飞》的舞蹈视频，让孩子们观看并模仿。

（2）讲解舞蹈动作的要点，如：手脚的协调、身体的柔韧性等。

（3）分组练习舞蹈，老师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4.实践环节（10分钟）

（1）让孩子们自由组合，一部分人唱歌，一部分人跳舞。

（2）老师巡回指导，鼓励孩子们在实践中大胆表现自己。

（1）老师对孩子们的表现进行点评，给予鼓励和表扬。

（2）邀请家长观看孩子们的表演，展示学习成果。

六、板书设计

在黑板上写出《虫儿飞》的歌词，标出歌曲的节奏和旋律，方便孩子们学习和演唱。

七、作业设计

1.作业题目：演唱《虫儿飞》歌曲。

答案：熟练地演唱《虫儿飞》歌曲，掌握歌曲的节奏和旋律。

2.作业题目：舞蹈动作练习。

答案：按照老师教授的舞蹈动作，进行反复练习，提高舞蹈水平。

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：

在本节课中，孩子们的表现都非常出色，他们学会了演唱《虫儿飞》歌曲，并掌握了歌曲的节奏和旋律。同时，他们也学会了舞蹈动作，身体协调能力得到了提高。通过本节课的学习，孩子们对音乐产生了更浓厚的兴趣，课堂氛围也非常融洽。

拓展延伸：

在下一节课中，可以继续教授孩子们其他幼儿音乐教材中的歌曲和舞蹈，让他们在音乐活动中得到更多的锻炼和提高。同时，可以组织一次音乐演出，让孩子们在舞台上展示自己的才艺，增强他们的自信心。

重点和难点解析

一、歌曲的节奏和旋律

《虫儿飞》这首歌曲的节奏和旋律具有一定的难度，特别是歌曲中的假音和跳跃音，对于大班的孩子们来说是一个挑战。在教学过程中，需要重点关注这部分内容，让学生充分理解并掌握。

1.假音的演唱

歌曲中的假音部分需要孩子们运用特殊的发音方法，以达到歌曲所要表达的效果。教学中，可以先从简单的假音练习开始，让孩子们先掌握假音的发音方法，然后再逐渐过渡到歌曲中的假音部分。

2.跳跃音的演唱

歌曲中的跳跃音需要孩子们在短时间内完成音高的转换，这对他们的音准要求较高。教学中，可以先从音阶练习开始，让孩子们逐步熟悉并掌握音高的转换，然后再练习歌曲中的跳跃音部分。

二、舞蹈动作的协调

1.手脚的协调

舞蹈中的手脚协调需要孩子们在动作中充分配合，达到和谐的效果。教学中，可以先从简单的动作开始，让孩子们先掌握手脚协调的基本要领，然后再逐渐增加动作的难度。

2.身体的柔韧性

舞蹈中的身体柔韧性对于孩子们来说也是一个挑战。教学中，可以结合瑜伽、拉伸等练习，让孩子们在动作中逐渐提高身体的柔韧性。

3.舞蹈动作的连贯性

在舞蹈中，动作的连贯性是非常重要的。教学中，可以让学生反复练习，以达到动作的流畅和连贯。

三、教学过程中的实践环节

1.鼓励孩子们大胆表现自己

教学中，要积极鼓励孩子们在实践环节中大胆表现自己，以提高他们的自信心和勇气。

2.老师巡回指导

在实践环节中，老师要巡回指导，及时纠正孩子们动作不规范的地方，以提高他们的舞蹈水平。

3.分组练习

分组练习可以让孩子们相互学习、相互纠正，提高整体的学习效果。教学中，可以按照学生的特长和兴趣进行分组，以便更好地发挥他们的优势。

本节课程教学技巧和窍门

1.语言语调：在教授歌曲和舞蹈动作时，要保持温和亲切的语调，让孩子们感受到音乐的快乐。在讲解重点和难点时，语调要加重，以引起孩子们的注意。

2.时间分配：合理分配课堂时间，确保孩子们有足够的时间学习歌曲和舞蹈。在实践环节，要给每个孩子充分的展示机会。

3.课堂提问：通过提问激发孩子们的思考，让他们在回答问题的过程中加深对歌曲和舞蹈的理解。可以提问孩子们对歌曲的感受、舞蹈动