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高中地理大单元教学对学生全面发展的促进作用
引言
地理教育与社会发展的紧密关联促使学生在学习地理知识的过程中，逐步树立起强烈的社会责任感。通过对环境问题、资源利用、人口问题等内容的学习，学生能够意识到人类活动对自然环境的影响，理解社会发展的可持续性需求。这种责任感将引导学生在未来的社会生活中，更多地关注公共事务、环境保护等问题，并成为能够推动社会进步的有担当的公民。
目前，高中地理教学在信息化建设方面仍存在一定的不足，尤其是在一些学校或地区，地理教学所能使用的现代化信息技术资源较为匮乏。智能化教学工具、虚拟实验室以及互动平台的缺乏，限制了学生在地理学习过
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