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2022年9月嘉义市直机关遴选公务员面试真题

第一部分单选题(5题)

1、11月6日，河北蠡县这位6岁男孩随父亲到地里收白菜，不慎落入枯井，长达100多个小时的救援之后，最终以悲剧告终，让人既感动又痛心。枯井无人管理，意味着随时还可能“吃人”。对于“防范枯井吃人”你有什么看法?

【答案】：“防范枯井吃人”问题刻不容缓，需多管齐下。一方面，政府部门应加强监管，对辖区内枯井进行全面排查，登记造册，明确责任主体，督促相关责任人及时采取填埋、加盖防护等措施。同时，完善相关法律法规，对废弃枯井管理不当造成事故的单位和个人依法依规追究责任。另一方面，要加强宣传教育，通过多种渠道向公众普及枯井潜在危险，提高居民尤其是儿童的安全意识。还可鼓励公众参与监督，发现危险枯井及时向相关部门报告。只有政府、社会和公众协同合作，才能有效防止类似悲剧再次发生。

【解析】“枯井吃人”事件频繁，每当事件发生总会令人扼腕叹息，尽管如此，还是没有引起大家的高度警惕。面对这样的人间惨剧，我觉得我们应该多广旗下，共同努力减少此类惨剧发生的概率。第一、微小的举措减少孩童坠落的可能性。安个井盖、加高井台、做个护栏、竖上警示牌、对井口进行遮掩加固，或做填埋处理这些微小的举动可以帮助在一定程度上保障孩童的安全。第二、农村父母要加强对孩童的有效看护。父母们带着孩子经过这些地方的时候，面对潜藏的危险，要看护好自己的孩子，告诫孩子们小心之余不要让幼小的孩童脱离视线。第三、老师加强对儿童的教育，增强孩子们的自我安全意识。第四、全面掌握农业灌溉水井数量，逐一建档，落实所有人、管理者的责任;水务部门对农用机井进行确权，确定管护主体，乡镇政府、村委会与管护主体签订管护责任书，并给予其财政补贴。完善管理可能需要时间，做好安全保障却是刻不容缓。我们不能任由问题继续存在，让这些枯井继续成为“吃人”的猛兽。

2、2月18日，教育部印发了《关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知》，要求北京、上海、长春等19个大城市在2014年制定完善进一步规范义务教育免试就近入学的方案，并在2015年实行划片就近入学政策，100%小学划片就近入学，90%以上初中实现划片入学。对于“择校热”现象谈谈你的看法。

【答案】：“择校热”是当前教育领域备受关注的现象，其背后反映出诸多教育资源分配不均的深层次问题。教育部印发通知推进义务教育免试就近入学，是解决“择校热”问题的有力举措。“择校热”问题危害多端。它不仅加重了学生和家长的负担，破坏了教育公平，也易滋生教育领域的不正之风。家长为让孩子进入优质学校，不惜投入大量时间、精力和金钱，使得学生面临更大的学习压力。要解决“择校热”问题，除了推行划片就近入学政策，还需多管齐下。一方面，要加大对教育资源薄弱地区的投入，缩小校际差距；另一方面，要改革教育评价体系，注重学生综合素质培养。如此，才能营造公平、优质的教育环境，让每个孩子都能享受到公平而有质量的教育。

【解析】义务教育就近入学原本是老生常谈，教育部门颁布的法令法规也是接二连三，然而，近年来受教育者放弃就近入学，舍近求远的现象越来越普遍，“择校热”高温不退，成为难以治愈的顽疾，不由得发人深省。要破解择校难题，真正实现就近入学，需要多管齐下，标本兼治，通过义务教育的均衡发展和优质民办教育提供选择来协同缓解。一方面，政府要推进义务教育均衡发展，办好每一所学校。义务教育应该强调标准化和均衡化，均衡配置教师、设备、图书、校舍等教育资源。另一方面，需要调动市场的力量，发挥市场机制，扶持民办学校发展，因为民办教育发展了，就可以扩大教育资源总量，公共财政就可以更好地用于促进教育公平，更多地向薄弱地区、薄弱学校、困难群体倾斜。具体措施有以下几点：其一，鼓励社会力量兴办教育，增强教育供给。政府作为公共利益的代表，其职责是提供平等的教育服务，对于选择性、特殊性、多元化教育需求，应尽可能交给市场，利用市场机制调动尽可能多的社会资源，扩大优质教育供给。英美等国在转变政府职能的基础上引入市场机制，有效促进了教育公共服务的发展，提高了效率和质量。其二，支持民办学校委托管理公办学校。政府可将少数薄弱的、社会声誉较低的公办学校，通过协议委托优质民办学校或民办教育集团承办，按办学成本收取学费，以“民办公助”形式扩大优质教学资源的供给总量，满足部分家庭的择校需求。其三，落实对民办学校的扶持与鼓励措施。民办教育是教育事业的重要组成部分，不可否认的是，当前民办教育还处于弱势地位，发展之路十分坎坷。一些政府部门和管理者对民办学校讲“禁止”的多，讲“支持”的少。我们应该保障民办学校办学自主权，支持民办学校创新体制机制和育人模式，特色化、个性化发展。要加大对民办学校的财政扶持力度，因为公共财政不等于公办财政，可以通过委托、承包、采购等形式，向民办学