教科版二年级下册科学期末测试卷【网校专用】.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.比较身体左右两部分，下列说法正确的是（??）。

A.身体左右两部分完全不同?????B.身体左右两部分基本对称?????C.身体左右两部分完全相同

2.关于条形磁铁，下列说法正确的是（??）。

A.各个部分的磁力都一样大?????B.中心的部分叫做磁极?????C.可以把其他物体也变得具有磁性

3.隔着白纸磁铁也能吸引回形针，这说明磁铁（??）。

A.能够隔物吸铁???B.能够隔空吸铁???C.磁力很强

4.下列属于健康生活方式的是（??）。

A.早睡早起?????B.经常看电视?????C.多吃零食?????D.不吃水果

5.使用指南针观察方向时，应（）放置指南针。

A.竖直?????B.倾斜?????C.水平

6.

下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是（???）。

A.???????B.??????C.

7.磁铁的磁极有（??）个，指南的叫南极，用字母（??）表示；指北的磁极叫北极，用字母（??）表示。

A.1?S?N????B.1?N?S????C.2?S?N

8.我们使用（??）来测试蹄形磁铁和环形磁铁的指向性。

A.支架法????B.悬挂法????C.A、B均可

9.一名小学二年级的学生，身高大约是（??）。

A.120厘米?????B.170厘米?????C.60厘米

10.如图已知三个都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，则E是（??）。

?

A.N极?????B.S极?????C.无法判断

二.填空题(共10题，共44分)

1.辨认铁制品，（?????）比用眼看更可靠。

2.磁铁用（?????）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

3.常用的长度单位有（???）、厘米和毫米。

4.指南针由两部分构成，分别是（????）和（????）。

5.下列各图中磁铁靠近小车（铁制）时，小车分别会向哪边移动？

①向左????②向右

?

（?????）；（?????）；（?????）

6.人们用字母（?????）表示磁铁的南极，用字母（?????）表示磁铁的北极。

7.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（???），盐水比较（???），是因为我们运用了感觉器官（???），它能帮助我们辨别糖水与盐水。

8.神经分布于人体的（???）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（???）和（???）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（???）和（???）。

9.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（???）岁以前男、女生的增长速度相似，从（???）岁到（???）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。

10.磁悬浮列车是利用（????）悬浮起来的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.如图“用磁铁的不同部位接触回形针”这种排列是对的。（??）

?

2.我们应该珍爱生命，回报父母的养育之恩。（??）

3.根据这个磁铁的形状，我们可以叫它瓦形磁铁。（??）

4.小猫、蚕、青蛙等小动物在生长发育过程中，身体形态都会发生巨大变化。（??）

5.听觉有障碍的人可以配戴助听器。（??）

6.磁铁不接触小车，也能使小车运动。（??）

?

7.磁铁可以隔着任何物体吸铁。（??）

8.磁铁每次指示的方向都是不同的。（??）

9.磁铁都有两个磁极，S极和南极。（??）

10.打篮球、打羽毛球和打乒乓球都可以锻炼人的反应能力。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.将下面各图中的人物行为与对应的观察方法进行连线。

五.简答题(共5题，共31分)

1.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?

2.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。

3.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？

4.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。

5.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。

六.综合题(共3题，共19分)

1.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上，行使时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。

1.磁悬浮列车是利用（??）实现悬浮的。

A.磁极间的相互作用????B.空气浮力????C.空气阻力

2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作