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人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》章节测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、关于的多项式的最小值为(???)
A. B. C. D.
2、已知,则的值为(???????)
A. B. C. D.
3、计算:1252-50×125+252=(???????)
A.100 B.150 C.10000 D.22500
4、当x=-1时,代数式2ax3﹣3bx+8的值为18,那么,代数式9b﹣6a+2=()
A.28 B.﹣28 C.32 D.﹣32
5、计算的结果是(???????)
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、定义为二阶行列式,规定它的运算法则为=ad-bc.则二阶行列式的值为___.
2、平面直角坐标系中,已知点的坐标为.若将点先向下平移个单位,再向左平移个单位后得到点,则_______.
3、分解因式:________.
4、若实数满足,则___________.
5、若,,则_____.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、先化简,再求值:
(x﹣2y)(x+2y)+(x+y)(x﹣4y),其中x=1,y=﹣2.
2、阅读材料并解答下列问题.
你知道吗?一些代数恒等式可以用平面图形的面积来表示,例如(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2就可以用图甲中的①或②的面积表示.
(1)请写出图乙所表示的代数恒等式;
(2)画出一个几何图形,使它的面积能表示(a+b)(a+3b)=a2+4ab+3b2;
(3)请仿照上述式子另写一个含有a,b的代数恒等式,并画出与之对应的几何图形.
3、如图,一块长5厘米、宽2厘米的长方形纸板,一块长4厘米、宽1厘米的长方形纸板,一块小正方形以及另两块长方形的纸板,恰好拼成一个大正方形,求大正方形的面积.
4、因式分解:
(1)????????????????????????????????(2)
5、化简:(x4)3+(x3)4﹣2x4?x8
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
利用完全平方公式对代数式变形,再运用非负性求解即可.
【详解】
解:原式=
∵,,
∴原式≥-1,
∴原式的最小值为-1,
故选A.
【考点】
本题考查完全平方公式的变形,以及平方的非负性,灵活运用公式是关键.
2、A
【解析】
【分析】
先利用已知条件得到x2=1-2x,利用整体代入得到原式=,利用多项式乘多项式得到原式=,再将x2=1-2x代入进而可求得答案.
【详解】
解:∵,
∴,
∴
,
故选:A.
【考点】
本题考查了整体代入的方法,整式乘法的运算法则,灵活运用整体思想及熟练掌握整式乘法的运算法则是解决本题的关键.
3、C
【解析】
【详解】
试题分析:原式=1252﹣2×25×125+252=(125-25)2=1002=10000.
故选C.
点睛:本题考查了完全平方公式的应用,熟记完全平方公式的特点是解决此题的关键.
4、C
【解析】
【分析】
首先根据当x=?1时,代数式2ax3-3bx+8的值为18,求出-2a+3b的值为10.再把9b-6a+2改为3(-2a+3b)+2,最后将-2a+3b的值代入3(-2a+3b)+2中即可.
【详解】
解:∵当x=-1时,代数式2ax3-3bx+8的值为18,
∴-2a+3b+8=18,
∴-2a+3b=10,
则9b-6a+2,
=3(-2a+3b)+2,
=3×10+2,
=32,
故选:C.
【考点】
此题主要考查代数式求值,掌握整体代入的思想是解答本题的关键.
5、B
【解析】
【分析】
根据幂的乘方的性质和同底数幂的乘法计算即可.
【详解】
解:
=
=
故选B.
【考点】
本题主要考查了幂的乘方,同底数幂的乘法,熟练掌握运算法则和性质是解题的关键.
二、填空题
1、1
【解析】
【详解】
由题意可得:
=
=
=.
故答案为1.
2、3
【解析】
【分析】
先写出点向下平移个单位后的坐标,再写出向左平移个单位后的坐标.即可求出m、n,最后代入m+n即可.
【详解】
点向下平移个单位后的坐标为,即.再向左平移个单位后的坐标为.
∴,即.
∴m+n=2+1=3.
故答案为:3.
【考点】
本题考查坐标的平移变换
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