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三下语文课内重点晨读晚默每日一练
1.《燕子》一课的作者郑振铎，课文从外形、飞行、停歇的姿态三个
方面来描写燕子的，表达了作者对小燕子的喜爱之情。
2.《昆虫备忘录》一课主要介绍了蜻蜓、瓢虫、独角仙、蚂蚱几种昆
虫。
3.《池子与河流》是用的诗的形式来讲的寓言故事。池子的观点是过
闲生活，结果完全枯干河流的观点是遵守水要流动才能保持
清的；
清洁的自然规律，结果，至今长流不断。
4.《纸的发明》中国古代的四大的发明：造纸术、火药、指南针、印
刷术。
每日晚默【第1天】
1.《燕子》一课的作者郑振铎，课文从外形、飞行、停歇的姿态三个
方面来描写燕子的，表达了作者对小燕子的喜爱之情。
2.蚂几
《昆虫备忘录》一课主要介绍了蜻蜓、瓢虫、独角仙、蚱种昆
虫。
3.《池子与河流》是用的诗的形式来讲的寓言故事。池子的观点是过
清闲的生活，结果完全枯干；河流的观点是遵守水要流动才能保
持清洁的自然规律，结果，至今长流不断。
4.《纸的发明》中国古代的四大的发明：造纸术、火药、指南针、印
刷术。
第2天】
每日晨读【
5.《赵州桥》赵州桥在河北省赵县的河上，叫安济桥、又叫赵州桥，
洨
是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，有一千四百多年的历史了。
6.《蜜蜂》本文表现了法布尔善于思考，严谨求实的科学态度，也告
诉了我们凡事要多动脑筋、勤于实践，“实践出真知”的道理。
7.《小虾》本文有两条线索，一条是从小虾的生活环境、外形特点、
生活习性、繁殖情况等方面，介绍了小虾的一些知识；另一条是围
绕“我”展开的，按照“捉虾——看虾——照顾虾”的顺序写小虾
的活泼可爱。
8.《童年的水墨画》通过溪边、江上、林中三组生活镜头，表现了孩
子们童年生活的快乐。
9.《剃头大师》以“剃头大师”为题的好处是：这是一个调侃，运用
反话，幽默诙谐，增加了文章的趣味性，引起读者的阅读兴趣。
每日晚默【第2天】
5.《赵州桥》赵州桥在河北省赵县的河上，叫安济桥、又叫赵州桥，
洨
是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，有一千四百多年的历史了。
6.《蜜蜂》本文表现了法布尔善于思考，严谨求实的科学态度，也告
诉了我们凡事要多动脑筋、勤于实践，“实践出真知”的道理。
7.《小虾》本文有两条线索，一条是从小虾的生活环境、外形特点、
生活习性、繁殖情况等方面，介绍了小虾的一些知识；另一条是
围绕“我”展开的，按照“捉虾——看虾——照顾虾”的顺序写
小虾的活泼可爱。
8.《童年的水墨画》通过溪边、江上、林中三组生活镜头，表现了孩
子们童年生活的快乐。
9.《剃头大师》以“剃头大师”为题的好处是：这是一个调侃，运用
每日晨读【第3天】
的作者是冰心心玩吹肥
10.《肥皂泡》。本文写的是冰回忆自己小时候
皂泡游戏的故事，表达了她对童年时代快乐生活的怀念之情。
11.《我不能失信》宋庆龄为了信守教小珍叠花篮的约定，没有去伯伯
家，表现了她遵守诺言的品格。我还知道有关诚信的名言：人而无
信，不知其可也。
.《我们奇妙的世界》课文从天空地面来写奇妙的世界的，
12和大两方
其中描写天空时是抓住日出、云彩、雨点、落日、群星等几方面来
写的，描写大地时抓住了植物的生长、树荫、落叶、冰雪几个方面
来写。
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