【武汉】2024年湖北武汉市卫健委事业单位专项招聘紧缺高层次人才54人笔试历年典型考题及考点剖析附带答案详解.docx

【武汉】2024年湖北武汉市卫健委事业单位专项招聘紧缺高层次人才54人笔试历年典型考题及考点剖析附带答案详解

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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)

1、发挥创造性，离不开求异思维。所谓求异思维，就是指注重已知与未知之间的矛盾，揭示现象与本质间的差别。它要求对公认为是完美无缺的定论持怀疑和批评态度，富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式。正如李四光所说：“不怀疑不能见真理”。

这段话表明，“求异思维”主要是指（）。

??A：对已知的矛盾进行揭示

??B：富有怀疑和批评态度的思维方式

??C：李四光所用过的一种思维方式

??D：一种传统的习惯思维方式

正确答案选项：B

解析：首先定位，“求异思维”出现在文段开篇第一句话，接下来第二句话通过“所谓求异思维”对求异思维的概念做具体介绍，接下来对应答案。

A项，对已知的矛盾进行揭示，对应原文“注重已知与未知之间的矛盾”与原文表述不符，排除；

B项，对应原文“它要求对公认为是完美无缺的定论持怀疑和批评态度”与原文表述符合，保留；

C项，李四光所用过的一种思维方式，对应原文“正如李四光所说”，是李四光说的，并不是用过的，表述错误，排除；

D项，对应原文“富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式”与原文表述不符，排除。

故本题选B。

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2、专家认为，人类认识活动的本质是一种适应过程，而这种适应________于主体对客体所产生的动作，知识产生于主客体之间的相互作用。

填入划横线部分最恰当的一项是：

??A：依赖

??B：依靠

??C：依据

??D：依照

正确答案选项：A

解析：分析语境。根据“这种适应________于主体对客体所产生的动作，知识产生于主客体之间的相互作用”可知，该空应体现“主体对客体所产生的作用，二者之间的相互关系”。

辨析选项。A项“依赖”指各个事物或现象互为条件而不可分离，符合文意。B项“依靠”指望凭借、靠别的人或事物来达到一定目的，不符合文意，排除。C项和D项“依据”“依照”均有参照某个物体的含义，不符合文意，排除。

故本题选A。

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3、文学走进互联网，获得了一个崭新的平民化开放视野；网络上自由、兼容和共享的虚拟空间，打破了精英写作对文学话语权的垄断，为愿意上网创作的网民提供了“人人都能当作家”的机会。这种“新民间文学”，标志着文学话语权向民间回归。尽管如此，网络写作仍然不能与“人民写作”相提并论，因为文学的“人民写作”并不取决于传媒的公共性和参与的广泛性，而取决于这种文学的人民性价值取向和为广大民众喜闻乐见的审美品格。

这段文字主要说的是：

??A：大众化是未来文学发展的趋势

??B：文学创作应坚持人民性的价值取向

??C：网络写作为普通人提供了平等的话语权

??D：平民化的网络文学不能等同于“人民写作”

正确答案选项：D

解析：分析文段。文段前两句讲了互联网文学（或新民间文学）为网民提供了“人人都能当作家”的机会，接着指出“网络写作仍然不能与‘人民写作’相提并论”，之后通过“因为”一词阐述了两者不能等同的原因。文段为“分—总—分”结构，主要论述了网络写作不能等同于人民写作。

对比选项。D项是对文段主旨句的同义替换。

故本题选D。

【解析拓展】

A项和B项：均为无中生有。C项：为文段开头引出话题的部分，偏离文段重点。

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4、提供真实客观，是需要成本的，人力、物力、时间和责任，而这些，在一些自媒体那里，都换算成迎合、包装、煽情和10万+营销。在舆论生态发生深刻变化的今天，“________________”，更需要坚持真实客观。

从上下文的内容呼应来看，文中横线上填入的诗句最恰当的是：

??A：九曲黄河万里沙

??B：山穷水复疑无路

??C：乱花渐欲迷人眼

??D：不识庐山真面目

正确答案选项：C

解析：分析横线处的上文语境。横线处的内容需起承上启下的作用。文段先介绍提供真实需要成本。第二句话运用递进关系“更”强调在舆论生态发生深刻变化的今天，真实的重要性。故横线处应填入符合这个时代信息特征的语句，有让人看不到真实客观之意。

对比选项。C项“乱花渐欲迷人眼”有现实物质世界的光怪陆离让人混乱之意，符合上述语境。

故本题选C。

【解析拓展】

A项：“九曲黄河万里沙”指九曲黄河从遥远的地方蜿蜒奔腾而来，一路挟带着绵延万里的黄沙。B项：“山穷水复疑无路”比喻遇到困难找不到解决的办法。D项“不识庐山真面目”比喻认不清事物的真相和本质。

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5、立意须高，切口要小，这是论文写作的一条重要原则。只有把切口缩小，才能更深地开掘。但切口并不是越小越好。有些论文选题过窄，内容往往展不开，或者没有普遍意义，学术价值不高，导致专家不愿看、大众看不懂。

上述文字