【汉中】陕西省汉中市事业单位什么时候笔试历年典型考题及考点剖析附带答案详解.docx

【汉中】陕西省汉中市事业单位什么时候笔试历年典型考题及考点剖析附带答案详解

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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)

1、微博、移动即时通讯、社交等移动互联时代下的新宠，正在扮演手机短信______者。就连运营商的高官也______运营商的传统语音和短信等数据业务明显下滑，正逐渐被微信等______。随着时间推移，或许有朝一日，手机短信真的要退出历史舞台了。

依次填入划横线部分最恰当的选项是（）。

??A：终结承认蚕食

??B：替代表示排挤

??C：竞争同意湮没

??D：征服透露侵占

正确答案选项：A

解析：第一空，由题意可知，微博、移动即时通讯、社交等互联网时代下的新宠与手机短信是竞争对手关系，A、B、C三项均符合，D选项“征服”不恰当，排除。

第二空，短信数据业务明显下滑是事实，不需要运营商高官的“同意”，排除C。

第三空，由空格前“逐渐”可知，短信数据业务下滑，微信成为互联网时代下的宠儿是一个过程，选“蚕食”比“排挤”更恰当，并且“蚕食”指像蚕之食叶一般占领，非常形象，排除B选项。

故本题选A。

【文段出处】《移动互联网时代手机短信的威力正在消失》

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2、“以图像证史”近年来在史学界已渐成风气，这扩大了史料来源，________。南宋史学界郑樵在其著作《通志》中指出“图谱之学，学术之大者”、“图，经也；文，纬也。一经一纬，相错而成文”，说明图像可以用生动具体的形象，补充文字难以传递的信息。

填入画横线部分最恰当的一句是（）。

??A：不仅有一般图片，还包括“形象史学”倡导者所说的“一切实物”

??B：不仅用来证史，还以图像为主体，开辟新的研究领域

??C：但需要耗费大量精力建立图像资料库，相关理论研究也有些滞后

??D：也继承了我国自古就有的“左图右史”、图史互证的传统

正确答案选项：D

解析：本题属于语句填空题。文段开头提出“以图像证史”渐成风气，横线后通过南宋郑樵的名言说明图像可以补充文字难以传递的信息。可知，整个文段围绕的话题是“图像证史”，所以横线处填入的句子也应与此相关。

A项：“一切实物”从原文无法推断，属无中生有，排除。

B项：“开辟新的研究领域”从原文无法推断，属无中生有，排除。

C项：表述图像在证史方面的负面影响，与文段不符，排除。

故本题选D。

【文段出处】《对图像史学的界定和思考》

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3、下列选项中，没有语病的一项是（??）。

??A：熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人

??B：贝母是一种多年生草本植物，因其鳞茎具有止化、清热散结的神奇功效，常常采集起来，加工成药材

??C：交通标志是保障道路交通安全、顺畅的重要措施，它相当于司机在公路上应遵守的法律，对交通标志的规划、设计、制作、安放都应秉持科学审慎的态度，尽可能使其最大化发挥出应有的作用

??D：如果学生不能把书本上学到的知识运用到生活实践中，这才是教育是否成功的最重要的考量

正确答案选项：C

解析：A项，有歧义，“是个性格开朗外向、不拘小节的人”是生活中的他，还是银幕上的他，应把“不像在银幕上那样”放最后，排除；

B项，成分残缺，应在“常常”后面加“被人们”，排除；

C项，无语病，当选；

D项，前面提到“学生不能把学到的知识运用到生活实践中”是一个方面，后文提到“教育是否成功”是两方面，一面对两面，应把“如果学生不能”改为“学生能否”，排除。

故本题选C。

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4、这里是典型的黄土高原沟壑区，水土流失非常严重。土地贫瘠，十年九旱。尽管有国家的好政策，使部分群众走上了致富的道路，但仍有不少农民挣扎在贫困线上。

这段话主要说明了：

??A：黄土高原上经济落后，文化匮乏，和外面丰富多彩的世界形成了鲜明对比

??B：与其等待国家的政策救助，当地政府不如因地制宜，发展地区特色经济以摆脱贫困

??C：恶劣的自然环境是当地人民走向富裕的一个主要障碍

??D：解决部分西北贫困地区人民群众的温饱问题是协调发展的当务之急

正确答案选项：C

解析：分析文段。文段先讲黄土高原沟壑区自然环境恶劣，然后通过转折关联词“尽管……但……”引出文段主旨句“仍有不少农民挣扎在贫困线上”。文段为“分—总”结构，重点强调黄土高原沟壑区环境恶劣，即使国家有好政策，仍有不少农民挣扎在贫困线上。

对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。

故本题选C。

【解析拓展】

?A项：“文化匮乏”文段并未提到，属于无中生有。B项：“因地制宜，发展地区特色经济”文段未提及，属于无中生有。D项：“西北贫困地区”概念扩大，且“当务之急”也无从体现。

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5、研究发现，虽然鱼类的大脑与哺乳动物的大脑在组织上不尽相同，但在一