五年级语文下册期末高频考点训练 专项10 古诗词赏析与文言文阅读（原卷+答案）2024-2025学年 统编版.docxVIP

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五年级语文下册期末复习高频考点专项训练

专项10古诗词赏析与文言文阅读

一、古诗阅读。

稚子弄冰

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

1.全诗通过“脱”“＿＿＿＿”“＿＿＿＿”等一系列动词，突出表现了题目中“＿＿＿＿”这个字。

2.结合诗句内容，简要分析画线句子表达了作者怎样的情感？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二、课内古诗文阅读。

村晚

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

1.《村晚》一诗的作者是＿＿＿＿代诗人＿＿＿＿＿。

2.“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪”这两句诗通过描写＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等景物，展现了一幅宁静优美的乡村晚景图。

3.下列对诗句理解不正确的一项是（）。

A.“草满池塘水满陂”描绘了草丰水满的美丽景色。

B.“山衔落日浸寒漪”中“衔”字运用拟人的修辞手法，写山将落日衔住，倒影浸染了水波。

C.“牧童归去横牛背”中的“横”字突出了牧童的悠闲自在。

D.“短笛无腔信口吹”中“信口”一词表明牧童吹笛技巧高超。

4.“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”一句描绘了怎样的画面？请用自己的话描述。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、课内古诗阅读。

四时田园杂兴（其三十一）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

1.将文中诗句补充完整。

2.这首诗的作者是＿＿＿＿代＿＿＿＿，是以＿＿＿＿季为背景写的。

3.写出下列字词在诗中的意思。

未解：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿供：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4.回答下面问题。

诗中的“童孙”在做什么？你从中体会到什么？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

四、古诗词鉴赏。

观书有感（其一）

［宋］朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？为有源头活水来。

1.给加点字选择正确的读音并画“√”。

徊（huáihuí）为（wéiwèi）

2.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）。

A.“半亩方塘”因常有活水注入而清澈见底，映照着天光云影。这首诗中的“活水”指流动的水。

B.池塘因有活水注入而清澈的情景，同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形颇为相似。

C.这是一首借景喻理的名诗。全诗以“方塘”作比喻，形象地表达了一种微妙难言的读书感受。

3.第一、二句是怎么具体描绘“半亩方塘”的清澈明净的？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4.表现诗人哲理性思考的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

五、阅读。

从军行

［唐］王昌龄

青海长云暗雪山，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不破楼兰终不还。

1.补全诗句。

2.这首诗是（）。

A.思乡诗B.送别诗C.边塞诗D.田园诗

3.《从军行》的前两句描绘了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的景象，描写的景物有青海湖、长云、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等，勾勒出戍边将士战斗、生活的典型环境。

4.读了《从军行》的后两句，我们仿佛能看到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的画面，仿佛能听到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的声音。这两句诗表达了战士们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的豪情壮志。

六、请你读下面材料，完成问题。

少年行①四首（其三）

[唐]令狐楚

弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳②。

未收天子河湟③地，不拟④回头望故乡

【注释】①少年行：古代歌曲名。②咸阳：指京城长安。③河：指青海湟水流域和黄河西部，当时为异族所占。④拟：打算。

1.借助注释，说说“未收天子河湟地，不拟回头望故乡”的意思。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2.从诗中，你看到了一个怎样的少年？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3.唐代诗人＿＿＿＿＿写的诗句“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，表达了和《少年行四首》（其三）相似