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初中语文整本书阅读共同体构建中的阅读教学策略与反思研究论文

摘要：本文以初中语文整本书阅读共同体构建为背景，探讨阅读教学策略与反思，旨在提高学生的阅读兴趣、能力和素养。文章从两点出发，分析了整本书阅读共同体构建的重要性，以及当前阅读教学中存在的问题，并提出相应的教学策略与反思。

关键词：初中语文；整本书阅读；共同体构建；阅读教学策略；反思

一、引言

（一）整本书阅读共同体构建的重要性

1.提高学生的阅读兴趣

整本书阅读共同体构建，意味着将学生组织起来，共同阅读、讨论、分享，形成一种良好的阅读氛围。这种氛围能够激发学生的阅读兴趣，使他们更加投入到书籍的世界中，感受到阅读的乐趣。在共同体中，学生