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班主任师徒结对学生综合素质评价协议

甲方（班主任）：

姓名：________________

性别：________________

年龄：________________

职务：________________

工作单位：________________

乙方（学生）：

姓名：________________

性别：________________

年龄：________________

学号：________________

班级：________________

鉴于甲方作为班主任，负责乙方所在班级的教育教学工作，乙方希望在甲方的指导下提高自身综合素质，双方经友好协商，达成如下协议：

一、师徒结对关系

1.甲方同意担任乙方班主任，负责乙方在班级内的教育、管理和指导工作。

2.乙方同意接受甲方作为班主任的指导，积极配合甲方的工作。

二、评价目标

1.乙方在甲方的指导下，努力提高自身综合素质，包括道德品质、学习成绩、身心健康、艺术修养等方面。

2.甲方负责对乙方进行定期评价，评价内容包括但不限于：学习态度、学习成果、团队合作、创新能力、社会实践等。

三、评价方法

1.甲方通过课堂观察、作业批改、师生交流等方式，对乙方进行日常评价。

2.甲方定期组织对乙方进行阶段性评价，评价结果以书面形式通知乙方。

3.甲方根据评价结果，对乙方进行针对性的指导，帮助乙方改进不足，提高综合素质。

四、评价内容

2.学习成绩：乙方应努力学习，争取在学业上取得优异成绩。

4.艺术修养：乙方应具备一定的艺术素养，积极参加各类文艺活动。

6.创新能力：乙方应具备一定的创新意识，勇于尝试新事物，提高自身综合素质。

7.社会实践：乙方应积极参加社会实践，锻炼自己的实际操作能力。

五、协议期限

本协议自双方签字之日起生效，有效期为一年。期满后，如双方同意，可续签协议。

六、违约责任

1.甲方有义务对乙方进行指导，如因甲方原因导致乙方综合素质评价不合格，甲方应承担相应责任。

2.乙方有义务积极配合甲方的工作，如因乙方原因导致综合素质评价不合格，乙方应承担相应责任。

3.如双方在协议期限内发生争议，应友好协商解决；协商不成的，可向有关部门申请仲裁。

七、其他

1.本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

2.本协议未尽事宜，由双方另行协商解决。

甲方（班主任）签字：________________

乙方（学生）签字：________________

签订日期：________________

甲方（班主任）：

姓名：________________

性别：________________

年龄：________________

职务：________________

工作单位：________________

乙方（学生）：

姓名：________________

性别：________________

年龄：________________

学号：________________

班级：________________