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基于交际法的高中英语写作能力提升策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于交际法的高中英语写作能力提升策略。通过分析当前高中英语写作教学中存在的问题，提出针对性的改进措施，以期提高学生的英语写作水平。

关键词：交际法；高中英语；写作能力；提升策略

一、问题的提出

（一）当前高中英语写作教学中存在的问题

1.写作教学缺乏交际性

在我国高中英语写作教学中，教师往往注重语法、词汇和句型的讲解，而忽略了写作的交际功能。学生在写作过程中，很难将所学知识运用到实际情境中，导致写作内容空洞、生硬。这主要是因为教师在教学过程中，没有充分认识到写作的交际性，未能引导学生关注写作的情境和目的。

2.写作教学评价方式