北京清华附中2025年中考语文二轮复习 病句辨析.pptx

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病句辨析基础知识再夯实

聚焦中考章节副标题01

病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。辨析病句是衡量语言表达能力的重要标志。广西近年中考语文中的病句辨析类题目以选择题为主，主观题型有上升的趋势。对考生来说，一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力。

核心知识点章节副标题02

病句辨析与修改考题侧重于语法性病句的辨析。在常见的病句类型中,有四类属于语法性病句,这是侧重于语法性病句辨析的命题依据。病句考查要点:1.掌握常见的病句类型。2.能准确判定句子有无语病,并对病句进行恰当的修改。

一、句子成分及其划分句子是由词或词组构成的，是表达一个完整意思并具有一定语调的语言运用单位。根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。构成句子的语言单位就叫作句子成分。（一）句子成分组成部分：主语、谓语、宾语——三种主要成分定语、状语、补语——三种附属成分

（二）单句成分分析：1.主语陈述或说明对象的语言单位，一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。例句：石拱桥‖在世界桥梁史上出现得比较早。2.谓语通常由动词和形容词来担任，是用来陈述主语的，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。例句：我国桥梁事业的飞速发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。

3.宾语表示谓语动词的涉及对象的语言单位，一般出现在谓语后，是谓语所涉及的人或事物。例句1：大家喜欢游泳。例句2：他给我一本书（双宾语）。4.定语用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位，可回答“谁的”“多少”等问题。例句：（平静的）湖水静静地流淌。

5.状语一般用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位，回答“怎么样”“何时”“何地”“为什么”的问题。例句1：我［非常］愿意帮你。例句2：战士们［勇敢地］冲了上去。6.补语谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”“多久”“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。例句：辘轳上那长满黑斑的麻绠，依然牢牢地吊着我的心事，绷得〈像调紧的弦〉。

◆针对训练1.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）“兴起于汉代的荣昌陶与江苏宜兴紫砂陶、广西钦州陶、云南建水陶并称为‘中国四大名陶’”一句中，“中国四大名陶”是宾语。（）（2）“跨入新世纪以后，杨绛在整理钱锺书遗稿之余，又创作了《怀念陈衡哲》《我在启明上学》等多篇忆旧散文”一句中，句子主干为“杨绛创作散文。”（）√√

2.下列句子中句子成分判断正确的一项是（）坚强的苏东坡在落难的时候写出了完美的诗句。A.主语状语谓语补语B.定语谓语补语宾语C.定语状语补语宾语D.主语状语补语宾语【解析】通过分析可知，句子的主干为：苏东坡写诗句。其中主语为“苏东坡”，谓语为“写”，宾语为“诗句”。因此在主语前的“坚强”是对主语的修饰限制，为定语。“在落难的时候”首先分析“落难的时候”中心词为“时候”，再加上介词“在”组成介宾短语，作表示时间的状语。谓语后面的“出”和“了”分别为趋向动词和时态助词作补语。C

（三）复句类型辨识

二、常见病句类型类型一搭配不当（一）主谓搭配不当病例：全场的目光和掌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。（句子的主干成分是“目光和掌声集中到旗杆上”，“掌声”与“集中到……旗杆上”搭配不当，应该删去“和掌声”。）（二）动宾搭配不当病例：运载火箭海上成功发射，探询了我国海上发射管理模式，验证了海上发射能力。（“探询”与“模式”搭配不当，可将“探询”改为“探索”或“探寻”。）

（三）主宾的搭配不当病例：今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。（句子的主干成分是“收成是一年”，“收成”与“一年”搭配不当，应删去“一年”。）（四）修饰语与中心语搭配不当病例：南极洲恐龙化石的发现，强烈地证明地壳在进行极慢但又不可抗拒的运动。（状语“强烈”与中心语“证明”搭配不当，可改为“有力”。）

（五）关联词语的搭配不当病例：语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。（关联词“只要”和“才”搭配不当，根据句意，应将“只要”改为“只有”。）（六）两面对一面病例：能否更加有效地推动校园扫黑除恶工作，是实现平安校园的重要前提和保障。［“能否”（两面）与“重要前提和保障”（一面）搭配不当