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- 2025-06-08 发布于辽宁
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七年级数学导学案
课程基本信息
课题
2.4.2合并同类项
学生信息
姓名
班级
学习目标
1.理解同类项的概念,在具体情景中认识同类项。
2.掌握合并同类项的法则,能正确熟练地合并同类项。
3.体会分类和类比的思想方法。
课前预习任务
回顾旧知
1.什么是同类项?
所含相同,并且也相同的项叫做同类项。几个常数项也是同类项。
2.判断同类项需要注意什么?
(1)两个相同:(两者缺一不可);
(2)两个无关:
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