《组织行为学》完整教案.pptxVIP

《组织行为学》教案主讲人：Fl;魏冰等编著，组织行为学纲要，云;6、[美]大卫斯(K.Dav;苏东水著，管理心理学（第四版）;第一章组织行为学概论;组织与组织行为组织的意义对组织;不同学派对组织的定义见仁见智。;组织通过专业分工和协调来实现目;任何组织的生存和发展都依赖于特;组织和环境相互作用，不断进行物;组织要适应环境的变化，必须有良;组织的演变结构和过程、存在和演;组织和管理所谓管理，就是在特定;管理的目标是保证组织目标的实现;（二）组织行为;由于组织活动的复杂性，因而对组;个体。探讨组织行为的一个有效的;组织行为学的一个重要部分就是把;组织。组织行为学也把整个组织作;组织行为学的发展阶段二、组织行;在他的另一著作《组织行为学基础;本书将组织行为学定义为：研究组;组织行为学的研究范围是一定组织;组织行为学的产生组织行为学的产;2、古典理论时代（1900—动法案193;道格拉斯·麦格雷戈(Dougl;6、管理心理学的发展：1）组织;组织行为学的学习研究方法：调查;第二章人性管理;中国传统思想中对人性的认识儒家;“仁”是孔子思想，或者说是儒家;第二，从爱人的原则出发，孔子提;孟子的观点：孟子提出了人性具有;孔子的理想人格是以仁爱为本的，;荀子的观点：荀子则以“性恶论”;（二）道家的思想1、老子的观点;庄子的观点：庄子推崇人类的自;法家的思想韩非以法家冷峻的眼光;西方管理心理学的人性观人有高度;这里所说的人性，主要是侧重从自;对人性的假设：时间理;x理论X理论最核心的观点就是要;行为科学理论产生的时间是介于X;认为人的行为动机不只是追求金钱;Y理论Y理论的代表人物是马斯洛不但复杂，而;5、Z理论;人性管理论的两重性管理心理学提;生理、安全、社交、尊敬、自我实;(日)池田大作,(德)狄尔鲍拉;5、(美)戴尔·卡耐基著；刘津;个性差异管理个性差异管理的必要;自我认识与管理01个性差异管理;个体内部意识的自我。这是认识的;自我概念与自我印象、自我认定具;自我概念的构成要素;自我概念的变化意味着一个人知党;个体的行为（包括知觉、学习、记;（三）组织对个性差??的管理1、;性向测验，测定个人具有某方面的;差异的管理01对于个人知识和技;实行目标管理。让每个职工既了解;010203040506在实现;人的行为改变管理心理学者研究人;（一）人的行为改变过程1、人的;不同的改变所需的时间及困难度;改变的周期可以分两种情况。、改;参与性的改变周期;强迫性的改变周期。强迫性的改变;强迫性的改变周期;改变的程序在观察改变时，克特·;改变期。当一个人已经被激励去改;冻结期。新行为变成模式行为，而;强迫性的改变周期较适合于不成熟;第三章需要与动机;第一节人的欲望人的一生离;欲望是指人的需要尚未得到满足的;以属性分：可以分为有形的欲望(;欲望的无限性。1欲望的关联性;第二节人的需要管理的首要;需要的含义就是说，需要是个体;需要的产生需要与刺激是分不开;人的需要的产生人的本能;从人们需要的性质来说，可以分为;2、从人们对需要的迫切程度来说;按需要的对象分为物质需要和精神;需要的层次马克思主义的需要层;西方的需要层次理论马斯洛的需;生理需要。安全需要。这是要求;尊重的需要。社会中的人有着这样;安全需要生理需要自我实现需要自;生理的需要安全的需要自我实现的;马斯洛认为需要各层次间的相互关;奥德弗(C．P．Aldeffe;相互关系的需要(Related;主要论点较低层的需要越是能够得;奥德弗的“ERC论”与马斯洛的;马斯洛的需要层次论认为，人的需;马斯洛认为，人有五种需要，它们;需要种类“成就需要论”不;成就需要具有挑战性的成就会;美国电话电报公司对经理人员测定;上表说明，成功的经理强调高成就;具有高成就需要的人对企业和国家;通过教育和培训可以造就出具有高;他们喜欢能够发挥独立解决问题能;他们在冒险之前往往经过一番盘算;成就需要理论对于了解和研究科技;测定有成就需要的人的方法1投射;主题统觉试验法(Themati;调查表通过填调查表的方式也可以;第三节人的动机动机的一般;原发性（2）、内隐性（3）、实;无标题;需要、动机、目标与行为的关系：;无标题;衍生性动机。起源于心理和社会因;优势动机。反映在我们实际生活中;嗜好与兴趣。如果同时有好几种不;以知识真理为中心的理论性价值；;个人在从事某一实际工作之前，自;行为动机的测量方法：观察法就;（二）、自陈法人类的动;面谈法：即直接面对面地问职工一;本章思考题：根据心理学对需要和;第四章知觉与行为;感觉含义：感觉是客观事物直接作;感受性：人对刺激的感觉