强化训练人教版8年级数学上册《分式》专题练习试题（详解）.docxVIP

人教版8年级数学上册《分式》专题练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、某工厂新引进一批电子产品，甲工人比乙工人每小时多搬运30件电子产品，已知甲工人搬运300件电子产品所用的时间与乙工人搬运200件电子产品所用的时间相同若设乙工人每小时搬运x件电子产品，可列方程为

A． B． C． D．

2、如果，那么代数式的值是（???????）

A． B． C．1 D．3

3、分式与的最简公分母是（???????）

A． B． C． D．

4、解分式方程时，去分母化为一元一次方程，正确的是(????????)

A．x+2＝3 B．x﹣2＝3 C．x﹣2＝3(2x﹣1) D．x+2＝3(2x﹣1)

5、学完分式运算后，老师出了一道题“计算：”.

小明的做法：原式；

小亮的做法：原式；

小芳的做法：原式．

其中正确的是（???????）

A．小明 B．小亮 C．小芳 D．没有正确的

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、分式方程＝的解为_____．

2、计算：______．

3、当时，代数式的值是____．

4、计算的结果是_____．

5、计算：______．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、解分式方程：

2、先化简，再求值：，其中．

3、徐州至北京的高铁里程约为700km，甲、乙两人从徐州出发，分别乘坐“徐州号”高铁A与“复兴号”高铁B前往北京．已知A车的平均速度比B车的平均速度慢80km/h，A车的行驶时间比B车的行驶时间多40%，两车的行驶时间分别为多少？

4、若分式有意义，求x的取值范围.

5、计算：．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

乙工人每小时搬运x件电子产品，则甲工人每小时搬运件电子产品，根据甲的工效乙的工效，列出方程即可．

【详解】

乙工人每小时搬运x件电子产品，则甲工人每小时搬运件电子产品，

依题意得：，

故选C．

【考点】

本题考查了分式方程的应用，弄清题意，根据关键描述语句找到合适的等量关系是解决问题的关键．

2、C

【解析】

【分析】

先将等式变形可得，然后根据分式各个运算法则化简，最后利用整体代入法求值即可．

【详解】

解：∵

∴

=

=

=

=

=1

故选C．

【考点】

此题考查的是分式的化简求值题，掌握分式的运算法则是解决此题的关键．

3、B

【解析】

【分析】

根据最简公分母的定义即可得．

【详解】

解：与的分母分别为和，

分式与的最简公分母是，

故选B．

【考点】

本题考查了最简公分母的定义，掌握定义是解题关键．确定最简公分母的方法：（1）如果各分母都是单项式，那么最简公分母就是各分母数字系数的最小公倍数，相同字母的最高次幂，所有不同字母都写在积里；（2）如果各分母都是多项式，就先将各个分母因式分解，取各分母数字系数的最小公倍数，凡出现的字母为底数的幂的因式都要取最高次幂．

4、C

【解析】

【分析】

最简公分母是2x﹣1，方程两边都乘以(2x﹣1)，即可把分式方程便可转化成一元一次方程．

【详解】

方程两边都乘以(2x﹣1)，得

x﹣2＝3(2x﹣1)，

故选C．

【考点】

本题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．

5、C

【解析】

【详解】

=

=

=

=

=1．

所以正确的应是小芳．

故选C．

二、填空题

1、x＝﹣

【解析】

【分析】

去分母，求解整式方程并验根即可．

【详解】

解：去分母，得x﹣2＝6x，

移项合并，得5x＝﹣2，

∴x＝﹣．

经检验，x＝﹣是原方程的解．

故答案为：x＝﹣．

【考点】

本题考查了分式方程的解法，掌握解分式方程的一般步骤是解决本题的关键，并注意得出解后，要注意检验．

2、

【解析】

【分析】

先分别化简负整数指数幂和绝对值，然后再计算．

【详解】

，

故填：．

【考点】

本题考查负整数指数幂及实数的混合运算，掌握运算法则准确计算是解题关键．

3、

【解析】

【分析】

先根据分式的加减乘除运算法则化简，然后再代入x求值即可．

【详解】

解：由题意可知：

原式

，

当时，原式，

故答案为：．

【考点】

本题考查了分式的加减乘除混合运算，属于基础题，运算过程中细心即可求解．

4、

【解析】

【分析