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人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》专项测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、已知则的大小关系是(???)
A. B. C. D.
2、化简(a-2)2+a(5-a)的结果是(???)
A.a+4 B.3a+4 C.5a-4 D.a2+4
3、若的结果中不含项,则的值为()
A. B. C. D.
4、下列运算正确的是(???????)
A. B.
C. D.
5、下列各多项式中,能运用公式法分解因式的有()
①②③④⑤⑥⑦
A.4个 B.5个 C.6个 D.7个
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、_____________.
2、分解因式:________.
3、在数学活动课上,老师说有人根据如下的证明过程,得到“1=2”的结论.
设a、b为正数,且a=b.
∵a=b,
∴ab=b2.①
∴ab﹣a2=b2﹣a2.②
∴a(b﹣a)=(b+a)(b﹣a).③
∴a=b+a.④
∴a=2a.⑤
∴1=2.⑥
大家经过认真讨论,发现上述证明过程中从某一步开始出现错误,这一步是_____(填入编号),造成错误的原因是_____.
4、若,,则的值为_______.
5、分解因式:______.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、分解因式
(1)2x2y2﹣4y3z;
(2)4x2﹣16y2.
2、如图,一块长5厘米、宽2厘米的长方形纸板,一块长4厘米、宽1厘米的长方形纸板,一块小正方形以及另两块长方形的纸板,恰好拼成一个大正方形,求大正方形的面积.
3、阅读材料并解答问题:根据课本P100,我们已经知道,“多项式乘以多项式”法则可以用平面几何图形的面积来表示,如图1.实际上还有一些代数等式也可以用这种形式来表示,例如:就可以用图2中①、②等图形的面积来表示.
(1)根据图1反映的平面几何图形的面积之间的数量关系,请用字母直接表示出“多项式乘以多项式”法则:;
(2)请直接写出图3所表示的代数等式:;
(3)试画出一个几何图形,使它的面积能表示,并直接写出计算结果.(请仿照图2中的图①或图②在几何图形上标出有关数量).
4、分解因式:.
5、(1)计算:;
(2)因式分解:.
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
先把a,b,c化成以3为底数的幂的形式,再比较大小.
【详解】
解:
故选A.
【考点】
此题重点考察学生对幂的大小比较,掌握同底数幂的大小比较方法是解题的关键.
2、A
【解析】
【分析】
先根据完全平方公式和单项式乘多项式法则计算,再合并同类项即可求解.
【详解】
+a(5-a)
????????????=
????????????=a+4.
故选A.
【考点】
本题考查整式的混合运算,完全平方公式,关键是掌握完全平方公式.
3、A
【解析】
【分析】
利用多项式乘多项式运算法则将原式展开,然后合并同类项,使xy项系数为零即可解答.
【详解】
=
=,
∵的结果中不含项,
∴﹣m+4=0,
解得:m=4,
故选:A.
【考点】
本题考查多项式乘多项式,熟练掌握多项式乘多项式的运算法则,会根据多项式积中不含某项的系数为零求解参数是解答的关键.
4、D
【解析】
【分析】
直接利用幂的乘方运算法则,积的乘方运算法则,同底数幂的乘除运算法则及完全平方公式分别计算得出答案.
【详解】
解:A、,故此选项错误;
B、,故此选项错误;
C、,故此选项错误;
D、,正确;
故选:D.
【考点】
本题主要考查了幂的乘方运算法则,积的乘方运算法则,同底数幂的乘除运算法则及完全平方公式,正确掌握相关运算法则是解题关键.
5、B
【解析】
【分析】
利用完全平方公式及平方差公式的特征判断即可.
【详解】
解:(1)可用平方差公式分解为;
(2)不能用平方差公式分解;
(3)可用平方差公式分解为;
(4)可用平方差公式分解为﹣4am;
(5)可用平方差公式分解为;
(6)可用完全平方公式分解为;
(7)不能用完全平方公式分解;
能运用公式法分解因式的有5个,
故选B.
【考点】
此题考查了因式分解?运用公式法,熟练掌握完全平方公式及平方差公式是解本题的关键.
二、填空题
1、
【解析】
【分析】
由平方差
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