第一章　§1.3　等式性质与不等式性质.docxVIP

§1.3等式性质与不等式性质

课标要求1.掌握等式性质.2.会比较两个数的大小.3.理解不等式的性质，并能简单应用.

1.两个实数比较大小的方法

作差法a?b0?ab，a

2.等式的性质

性质1对称性：如果a=b，那么；?

性质2传递性：如果a=b，b=c，那么；?

性质3可加(减)性：如果a=b，那么a±c=b±c；

性质4可乘性：如果a=b，那么ac=bc；

性质5可除性：如果a=b，c≠0，那么.?

3.不等式的性质

性质1对称性：ab?；?

性质2传递性：ab，bc?；?

性质3可加性：ab?a+cb+c；

性质4可乘性：ab，c0?；ab，c0?；?

性质5同向可加性：ab，cd?；?

性质6同向同正可乘性：ab0，cd0?；?

性质7同正可乘方性：ab0?anbn(n∈N，n≥2).

1.判断下列结论是否正确.(请在括号中打“√”或“×”)

(1)两个实数a，b之间，有且只有ab，a=b，ab三种关系中的一种.()

(2)若ba1，则ba.(

(3)同向不等式具有可加性和可乘性.()

(4)若1a1b，则ba.(

2.(多选)下列命题为真命题的是()

A.若ac2bc2，则ab

B.若ab0，则a2b2

C.若ab0，则a2abb2

D.若ab0，则1a

3.设M=2a2+5a+4，N=(a+1)(a+3)，则M与N的大小关系为()

A.MN B.M=N

C.MN D.无法确定

4.若实数a，b满足0a2，0b1，则a-b的取值范围是.?

1.熟练应用两个倒数性质

(1)a0b?1a1

(2)ab0，ab?1a1

2.牢记四个常用不等式

若ab0，m0，则：

(1)bab

(2)bab?ma?

(3)aba

(4)aba?mb?m

题型一数(式)的大小比较

例1(1)(多选)下列不等式中正确的是()

A.x2-2x-3(x∈R)

B.a3+b3≥a2b+ab2(a，b∈R)

C.a2+b22(a-b-1)

D.aba+2025b+2025(

(2)若实数m，n，p满足m=4e35，n=5e23，

A.pmn B.pnm

C.mpn D.npm

思维升华比较大小的常用方法

(1)作差法：①作差；②变形；③定号；④得出结论.

(2)作商法：①作商；②变形；③判断商与1的大小关系；④得出结论.

(3)构造函数，利用函数的单调性比较大小.

跟踪训练1(1)已知c1，且x=c+1-c，y=c-c?1，则x，

A.xy B.x=y

C.xy D.x，y的关系随c而定

(2)(多选)若ab0，那么下列不等式一定成立的是()

A.b+1a+1ba B

C.aabb D.a+1bb+

题型二不等式的基本性质

例2(1)(多选)已知实数a，b，c，d，则下列命题中错误的是()

A.若ab，则acbc

B.若ab，cd，则a-cb-d

C.若ba0，则1b

D.若ab，cd，则acbd

(2)(多选)(2025·常德模拟)已知ab0，则下列不等式正确的是()

A.a2ab B.aa+1

C.a+b+ln(ab)2 D.a-1ab-

思维升华判断不等式的常用方法

(1)利用不等式的性质逐个验证.

(2)利用特殊值法排除错误选项.

(3)作差法.

(4)构造函数，利用函数的单调性.

跟踪训练2(1)设a，b∈R，则“ab0”是“1a21

A.充分不必要条件

B.必要不充分条件

C.充要条件

D.既不充分也不必要条件

(2)(多选)若ab0，cd0，则下列结论正确的是()

A.adbc B.a(a+c)b(b+d)

C.da+dcb+c D.ac

题型三不等式性质的综合应用

例3(1)(多选)已知-1a5，-3b1，则下列结论正确的是()

A.-15ab5 B.-4a+b6

C.-2a-b8 D.-53a

(2)(2024·辽宁县域重点高中协作体模拟)公园的绿化率是指公园内的绿化面积与公园的面积之比.已知某公园的面积为am2，绿化面积为bm2(0ba)，现对该公园再扩建2xm2，其中绿化面积为xm2，则扩建后公园的绿化率与原来公园的绿化率相比()

A.变大 B.变小

C.不变 D.不确定

思维升华利用不等式的性质求代数式的取值范围的注意点

(1)必须严格运用不等式的性质.

(2)在多次运用不等式的性质时有可能扩大变量的取值范围，解决途径是先建立所求范围的整体与已知范围的整体的等量关系，然后通过“一次性”不等关系的运算求解范围.

跟踪训练3(1)已知2a3，-2b-1，则2a-b的取值范围是()