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生活化教学法在小学低年级数学教学中的实施效果研究
目录
生活化教学法在小学低年级数学教学中的实施效果研究（1）．．．．．．4
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2研究的重要性及目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、生活化教学法的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1教学法概述及特点介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2小学数学课程特点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3生活化教学法与小学数学的结合点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、生活化教学法在小学低年级数学教学中的实施策略．．．．．．．．．．13
3.1教学内容的生活化设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.2生活实例引入数学教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.3开展生活化实践活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
四、实施效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.1学生数学学习兴趣的激发效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.2学生对数学知识的理解和掌握程度提升情况分析．．．．．．．．．．．．19
4.3学生问题解决能力的提升效果研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.1具体案例展示与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.2教学生活化实施过程中的问题及解决方法探讨．．．．．．．．．．．．．．26
六、对比研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
6.1对比实验设计与实施过程介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
6.2对比结果分析与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
七、结论与展望建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
7.1研究结论总结与启示意义阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
7.2研究不足之处与后续研究方向展望建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
生活化教学法在小学低年级数学教学中的实施效果研究（2）．．．．．37
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（三）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（四）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（五）研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
二、生活化教学法理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
（一）生活化教学法的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
（二）生活化教学法的教育理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
（三）生活化教学法的理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
三、生活化教学法在小学低年级数学教学中的实施策略．．．．．．．．．．52
（一）情境创设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
（二）问题引导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
（三）实践活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
（四）评价反馈．．．．．．．．．．．．．．．
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