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厌学问题个案干预

目录

厌学问题个案干预（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、个案基本信息．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

学生概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

家庭背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

学习经历与现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、厌学问题识别与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

厌学的表现与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

原因分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

四、干预策略制定与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

干预原则与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

家庭教育指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

五、干预效果评估与调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

评估标准与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

干预效果阶段性反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

干预策略的调整与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

六、总结与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

个案干预的成效总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

面临挑战与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

未来研究方向与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

厌学问题个案干预（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

（一）厌学问题的定义与表现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

（二）厌学问题的普遍性与严重性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

（三）厌学问题的成因分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

（四）厌学问题对学生发展的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

二、厌学问题个案干预的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

（一）人本主义学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

（二）行为主义学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

（三）认知主义学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

（四）情感与社会认知理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

三、厌学问题个案干预的原则与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

（一）个别化干预原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

（二）科学评估方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

（三）多元化干预策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

（四）持续跟进与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

四、厌学问题个案干预的实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

（一）建立信任关系．．．．．．．．．．．．