幼儿园社会教育逛超市.pptxVIP

幼儿园社会教育逛超市

目录

02

前期准备事项

01

活动目标设定

03

超市参观流程

04

社会教育结合点

05

安全与礼仪规范

06

活动总结与反馈

01

活动目标设定

Chapter

认知超市社会功能

超市是商品交换和流通的场所

通过实地参观，让孩子们了解超市的商品分类、摆放方式等，认识超市在商品交换和流通中的重要作用。

超市是服务社会的窗口

超市工作的多样性和重要性

教育孩子们超市不仅是一个购物的场所，更是服务社会的重要窗口，了解超市如何为消费者提供便利。

引导孩子们认识超市员工的工作内容和职责，了解超市正常运转所需的各种职业和技能。

1

2

3

培养基础社交技能

遵守公共规则

在超市购物过程中，鼓励孩子们与售货员、其他顾客交流，提高口语表达能力和人际交往能力。

尝试合作与分享

学习与人交流

教育孩子们在超市内要遵守公共秩序，如排队等候、轻声细语等，培养良好的社会公德。

在购物过程中，引导孩子们与同伴合作选购商品、分享购物经验，培养团队合作和分享精神。

建立简单消费观念

认识货币与交易

培养节约意识

学习理性消费

通过实际购物，让孩子们了解货币的基本功能和交易过程，学会合理使用零花钱。

教育孩子们在购物时要根据自己的需求和预算来选择商品，避免盲目跟风和浪费。

引导孩子们关注商品的性价比，学会比较和选择，同时教育他们要珍惜父母的劳动成果，培养节约意识。

02

前期准备事项

Chapter

物资清单（购物车/篮、钱币道具）

购物车/篮

准备足够的购物车或购物篮，方便孩子们放置选购的商品。

01

钱币道具

为孩子们准备一些模拟的钱币或代金券，帮助他们学习货币交换和计算。

02

购物清单

提前准备一份购物清单，让孩子们了解需要购买的物品，避免盲目选购。

03

计量工具

准备一些简单的计量工具，如电子秤、量杯等，让孩子们学习物品的重量和容量。

04

领队老师

负责整个活动的组织、协调和引导，确保孩子们的安全和教育效果。

购物小组长

负责带领本组幼儿进行购物，协助老师管理幼儿，确保购物过程的顺利进行。

安全员

负责活动场地的安全巡视和应急处理，及时排除安全隐患，保障孩子们的安全。

讲解员

负责向孩子们讲解购物流程和注意事项，帮助他们了解社会常识和购物技巧。

人员分工与职责

提前规划好购物路线，尽量避开拥挤、复杂的路段，确保孩子们的安全和购物效率。

在活动前对路线进行实地考察，了解地形、交通状况等，确保路线的可行性和安全性。

向孩子们进行安全教育，讲解交通规则、安全标识等，提高他们的安全意识和自我保护能力。

制定应急预案，确保在出现突发情况时能够及时、有效地处理，保障孩子们的安全和活动的顺利进行。

路线规划与安全确认

路线规划

实地考察

安全教育

应急准备

03

超市参观流程

Chapter

集合分组与规则讲解

集合幼儿并分组

在出发前将幼儿分成若干小组，每组由一名老师或家长带领，确保幼儿安全。

01

向幼儿讲解超市参观的注意事项，如不随意品尝食物、不随意乱拿商品等。

02

介绍超市环境

简要介绍超市的布局、货架的摆放以及商品的分类，让幼儿对超市有个初步了解。

03

讲解参观规则

商品区域实地探索

引导幼儿观察商品

带领幼儿走进商品区域，让他们观察商品的形状、颜色、大小等特征，并鼓励他们用语言描述。

01

介绍商品信息

在幼儿观察的过程中，适时介绍商品的品牌、产地、用途等信息，扩展幼儿的知识面。

02

引导幼儿比较商品

可以引导幼儿对相同或相似的商品进行比较，让他们学会辨别差异和选择商品。

03

模拟结账互动环节

模拟结账过程

在超市出口处设置模拟收银台，让幼儿体验结账的过程，包括将选购的商品放在收银台上、等待收银员扫描商品等。

培养支付意识

总结购物经验

在模拟结账过程中，可以引导幼儿认识货币，并让他们尝试使用货币进行支付，培养他们的支付意识和金钱观念。

在模拟结账后，可以与幼儿一起总结购物经验，如选购了哪些商品、如何支付等，帮助他们巩固所学知识。

1

2

3

04

社会教育结合点

Chapter

让孩子们了解商品的分类方式，如食品、日用品、文具等。

商品分类知识

引导孩子们在超市内观察不同商品的分类，记录下来并与同伴分享。

观察与记录

帮助孩子们总结商品分类的规律，巩固所学知识。

归纳总结

观察记录商品分类

角色扮演购物场景

角色扮演

让孩子们扮演购物者和售货员的角色，模拟真实购物场景。

01

引导孩子们了解购物的流程，包括选择商品、询问价格、付款等。

02

社交技能

通过角色扮演，培养孩子们的社交技能和沟通能力。

03

购物流程

分享购物体验感受

感受差异

让孩子们分享自己的购物体验和感受，增强表达能力。

感恩教育

分享体验

引导孩子们比较不同商品的差异，学会权衡利弊。

教育孩子们珍惜父母的劳动成果，学会感恩和节约。

05

安