2026高考物理复习讲义 第二章 相互作用 核心素养提升练.DOCXVIP

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  • 2025-06-08 发布于河北
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2026高考物理复习讲义 第二章 相互作用 核心素养提升练.DOCX

第二章核心素养提升练

1.(鲁科版必修第一册·第3章第3节[节练习]T4改编)如图所示,手握一个水瓶,处于倾斜静止状态,以下说法正确的是()

A.松手时瓶容易滑下,是因为手和瓶之间动摩擦因数变小

B.增大手的握力,瓶更难下滑,是因为瓶受的摩擦力增大

C.保持瓶静止时的倾斜程度不变,增大握力,手对瓶的摩擦力不变

D.手握瓶竖直静止时与倾斜静止时,瓶受到的摩擦力大小相等

答案:C

解析:设水瓶的质量为m,手握瓶倾斜静止时,瓶身与水平方向夹角为θ,根据平衡条件,有f=mgsinθ,而手握瓶竖直静止时,f′=mg,则f≠f′,故D错误;松手时瓶容易滑下,是因为松手时手对瓶的压力减小,手和瓶之间的最大静摩擦力减小,手与瓶间的接触面的粗糙程度没有变化,故动摩擦因数不变,A错误;增大手的握力,手与瓶之间的弹力增大,从而增大了最大静摩擦力,静摩擦力大小仍为f=mgsinθ,并没有变化,B错误,C正确。

2.如图所示,粗糙长木板的一端固定在铰链上,木块放在木板上,开始木板处于水平位置。当木板向下转动,θ角逐渐增大的过程中,木板与木块间的摩擦力Ff的大小随θ角变化的图像最有可能是()

答案:B

解析:当Ff为静摩擦力时,Ff=mgsinθ,即Ff随θ按正弦规律变化;当木块滑动后Ff为滑动摩擦力,Ff=μFN=μmgcosθ,即Ff随θ按余弦规律变化。故B正确。

3.(2025·江苏省泰州市高三上联合调研)巨型海轮到达目的地需要靠泊时,靠自身操作比较困难,需要拖船帮忙移动。如图,有三个拖船通过缆绳在牵引巨型海轮。假设某时刻三个拖船通过缆绳施加的拉力均为F,三条缆绳与水平面夹角均为37°。三条缆绳与巨型海轮作用点在水平面投影如图中所示,中间拖船和投影点的连线与船身垂直;两边拖船和投影点的连线与船身夹角均为30°。已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,则巨型海轮受到三个拖船拉力的水平合力为()

A.3F B.1.8F

C.2.4F D.1.6F

答案:D

解析:三条缆绳施加的拉力沿水平方向的分力大小均为F1=Fcos37°=0.8F;在水平面内,两边缆绳拉力的分力大小相等,夹角为180°-2×30°=120°,所以两分力的合力为F2=2F1·coseq\f(120°,2)=F1,方向与中间缆绳拉力的方向相同,则巨型海轮受到三个拖船拉力的水平合力为F合=F1+F2=2F1=1.6F。故选D。

4.(2025·四川省眉山市、雅安市、资阳市、广安市、广元市高三上第一次诊断)在通用技术实践课上,某创新小组制作了一个精美的“互”字形木制模型摆件,如图为其正面视图。用轻质细线将质量均为m的P、Q两部分连接起来,其中细线1连接a、b两点,其张力为T1,细线2连接c、d两点,其张力为T2。当细线在竖直方向都绷紧时,整个模型竖直静止在水平桌面上。设桌面对Q的支持力为FN,重力加速度为g,则下列关系式正确的是()

A.T1T2 B.T1=T2

C.FN=mg D.T2mg

答案:D

解析:对P部分进行受力分析,如图所示,根据平衡条件有mg+T1=T2,可得T2T1,T2mg;以P、Q整体为研究对象,由平衡条件有FN=2mg,故A、B、C错误,D正确。

5.(鲁科版必修第一册·第4章第2节图4-17改编)一汽车行驶中不慎陷入泥潭,天无绝人之路,碰巧在车前方30m处有一棵大树,如图甲所示,司机拿出后备箱里的绳索一端系在车上,一端系在树上,他在绳索中点垂直绳索施加F=100N的水平恒力,将绳索中点拉离原位置x=30cm,如图乙所示,结果就把车拉了出来。则车被拉出时绳索对车的拉力约为(θ角很小时,sinθ≈tanθ)()

A.500N B.1000N

C.2500N D.5000N

答案:C

解析:如图所示,将作用在绳索中点垂直绳索的水平恒力F分解为沿AO方向的拉力F1和沿BO方向的拉力F2,由几何关系,可知F1=F2,则有eq\f(F,2)=F2sinθ,由于x?d,θ角很小,则sinθ≈tanθ,因此F2=eq\f(F,2tanθ),又tanθ=eq\f(x,\f(d,2))=eq\f(2x,d),代入数据解得F2=2500N,故选C。

6.(多选)春节是我国的传统节日,中国民谚说“腊月二十四,掸尘扫房子”。人们通过大扫除表达了新年除旧迎新的思想。如图所示是用长杆推动拖把头擦玻璃的实物图和示意图,假设拖把头与玻璃间的动摩擦因数μ恒定,拖把头匀速上升过程中杆与竖直方向的夹角越来越小,则在拖把头匀速上升过程中,下列有关说法正确的是()

A.拖把杆对拖把头的作用力逐渐增大

B.拖把头对玻璃的压力越来越小,摩擦力也越来越小

C.无论杆与竖直方向夹角多大都可以推动拖把头上升

D.杆与竖直方向的夹角

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