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动态几何问题分类解析

图形中的点、线的运动，构成了数学中的一个新问题——动态几何。它通常分为三种类型：动点问题、动线问题、动形问题。这类试题以运动的点、线段、变化的角、图形的面积为基本的条件，给出一个或多个变量，要求确定变量与其它量之间的关系，或变量在一定条件下为定量时，进行相关的几何计算、证明或判断。

，在解这类题时，要充分发挥空间想象的能力，往往不要被“动”所迷惑，在运动中寻求一般与特殊位置关系；在“动”中求“静”，化“动”为“静”，抓住它运动中的某一瞬间，通过探索、归纳、猜想，正确分析变量与其它量之间的内在联系，建立变量与其它量之间的数量关系。再充分利用直观图形，并建立方程、函数模型或不等式模型，结合分类讨论等数学思想进行解答。

一、动点型，动点与最值问题相结合动点与列函数关系式相结合动点与坐标几何题相结合动点与分类讨论相结合

一、动点与最值问题相结合ADBCFAC01ED02EB03

AMNDPBCN’类似的试题有：

A.2C.4B.D.ANMBPC

A.6B.81C.4D.102B3M4N5A6D7C8E9

若一个动点P自OA的中点M出发，先到达x轴上的某点（设为点E），再到达抛物线的对称轴上某点（设为点F），最后运动到点A．求使点P运动的总路径最短的点E，点F的坐标，并求出这个最短总路径的长．已知抛物线与y轴交于点，与轴分别交于，两点．求此抛物线的解析式；若点D为线段OA的一个三等分点，求直线DC的解析式；

AＢＣPQ已知：如图：△ABC中，∠C=90°，AC=3cm，CB=4cm，两个动点P、Q分别从A、C两点同时按顺时针方向沿△ABC的边运动，当点Q运动到点A时，P、Q两点运动即停止，点P、Q的运动速度分别为1cm/s、2cm/s。设点P运动时间为t(s)二、动点与列函数关系式相结合

当点P、Q运动时，阴影部分的形状随之变化，设PQ与△ABC围成阴影部分面积为S（cm2），求出S与时间t的函数关系式，并指出自变量t的取值范围；点P、Q在运动的过程中，阴影部分面积S有最大值吗？若有，请求出最大值；若没有，请说明理由。当时间t为何值时，以P、C、Q三点为顶点的三角形的面积（图中的阴影部分）等于2cm2；321

解：（1）解得(1)当时间t为何值时，以P、C、Q三点为顶点的三角形的面积（图中的阴影部分）等于2cm2；AＢＣPQ

解：（2）(2).当点P、Q运动时，阴影部分的形状随之变化，设PQ与△ABC围成阴影部分面积为S（cm2），求出S与时间t的函数关系式，并指出自变量t的取值范围；③当3＜t≤4.5时

解：（3）有AＢＣPQ②在2＜t≤3时①在0＜t≤2时③在3＜t≤4.5时（3）点P、Q在运动的过程中，阴影部分面积S有最大值吗？若有，请求出最大值；若没有，请说明理由。所以S有最大值是

①x最大能“逼近”哪个点（数）？最小能“逼近”哪个点（数）？能否等于这个数？②在变化过程中有无特殊点（数）③综合以上两点下结论，另外，此题还结合了动态问题和分类问题，这是代数几何综合题，也是今后发展的命题趋势。技巧点拨:由几何条件确定函数关系式，关键在于寻找两个变量的等量关系，同时，确定自变量取值范围也是完整解这类题不可忽视的步骤，求自变量的取值范围一般采用结合图形。直接确定其思维过程为：

(1)用含t的代数式分别表示CE和QE的长；(2)求△APQ的面积S与t的函数关系式；(3)当QE恰好平分△APQ的面积时，QE的长是多少厘米？A、B是直线l上的两点，AB=4厘米。过l外一点C作CD∥l，射线BC与l所成的锐角∠1=60°，线段BC=2厘米。动点P、Q分别从B、C同时出发，P以每秒1厘米的速度沿由B向C的方向运动。设P、Q运动的时间为t(秒)，当t＞2时，PA交CD于E。

三、动点与坐标几何题相结合．为矩形，点的坐标分别为，动点分别从点同时出发，以每秒1个单位的速度运动，其中点沿向终点运动，点沿向终点运动，作，交于点，连结，当两动点秒时．过点运动了（1）的代数式表示）．（2）记的面积为，求与的函数关系式．（3）当秒时，有最大值，最大值是．（4）若点在轴上，当有最大值且为等腰三角形时，求直线的解析式．OMxyCNPABEF

解：（1）．（2）在中，，边上的高为．即OMxyCNP（3）．E