教科版小学三年级上册科学期末测试卷及完整答案（有一套）.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.小明将一只气球套在了塑料瓶内，如图所示，他能将气球（??）。

A.吹大到整个瓶子????B.只能吹大到一定程度????C.不能吹大

2.液体和固体的相同点是（??）。

A.可以滚动??????B.可以流动??????C.有一定体积

3.（??），证明空气可以被压缩。

A.往皮球内打气????B.纸飞机飞出去????C.红旗飘起来

4.加热食盐水的过程中，边加热、边搅拌的目的是（??）。

A.加快食盐的溶解????B.加快水分的蒸发????C.加快水升温的速度

5.（??）的方法不能将海水中的盐提取出来。

A.把海水放在一个容器中加热?????B.把海水放在一个容器中剧烈摇晃?????C.把海水围在一个地方，然后在太阳下暴晒

6.铁屑和沙子混合在一起了，我们要将铁屑分离出来的办法是（??）。

A.用水泡?????B.用磁铁吸?????C.用筛子筛

7.世界上第一支温度计是著名的科学家（??）发明的。

A.伽利略????B.牛顿????C.爱迪生

8.夏天暴雨过后，地面湿漉漉的，可过了一些时间后，地面慢慢变干了，这主要是因为（??）。

A.水渗入地下了????B.水蒸发到空气中去了????C.水被地面吸干了

9.下面是中央气象台预报某个城市的天气情况：“小到中雨，15到19摄氏度……”中雨指的是（??）。

A.24小时的降水量在25~50毫米????B.24小时的降水量在50~100毫米????C.24小时的降水量在10~25毫米

10.空气颗粒之间的空隙（??），所以容易被压缩。

A.比较小?????B.比较大?????C.不大不小

二.填空题(共10题，共26分)

1.充满气的气球可被拧成不同的形状，原因是空气（???）。

2.液体都会流动，流动的快慢受到（???）的影响。

3.50毫升水大约能溶解（???）克食盐。

4.天气预报主要由分布在全球各地的（???）部门制作并发布。

5.100毫升水中大约能够溶解（???）克食盐。

6.在相同条件下,不同的物质在水中的（???）是不同的。

7.水蒸气是一种（???）、（???）的（???）体。水在一定条件下会变成（???）。

8.由北向南吹的风叫（???）风。

9.冰融化成水是从（???）变成了液态。

10.（???）其实就是我们周围流动的空气。

三.判断题(共10题，共20分)

1.一天中气温最高的时刻在中午12点。（??）

2.体温计也可以用来测量气温。（??）

3.加快空气的流动可以加快水的蒸发。（??）

4.我们能用粗细不同的雨量器测同一时间的降雨量。（??）

5.在观察水沸腾实验中，测量不同时间的水温时，要等温度计中的液柱不再上升或下降时才能读数。（??）

6.分离食盐和水的实验，要等蒸发皿中的水干了再移开酒精灯。（??）

7.植物不需要呼吸空气。（??）

8.通过观察雨滴的大小、稀疏，下雨的时间长短，也可以初步判断出降水量的大小。（??）

9.我们的风速等级为1时，应是微风。（??）

10.教室外一天中的气温是不同的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列实验与对应的结果进行连线。

加水

加热???????能加快溶解

搅拌???????不能加快溶解

把物体切碎

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共26分)

1.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。

2.比较水和水蒸气的相同点和不同点。

3.怎样做一个简易的雨量器呢？

4.请你再举一个空气占据空间的例子。

5.思考怎样将食盐和沙分开？

七.综合题(共3题，共34分)

1.下面是某校园气象站在2016年10月2日和6日测得的气象数据，请你分析并回答下面的问题。

1.请你选择“多云”这一天气现象的符号（??）。

A.????B.????C.

2.根据上面的数据，10月6日如果出门游玩，你认为下列应当带上物品是（??）。

A.雨伞????B.墨镜????C.围巾

3.10月2日这一天，校园气象站的风向标的箭头指向（??）。

A.南方????B.东南方???C.北方

4.10月6日这一天的降水量为31毫米，测得这一数据的是校园气象站的（??）。

A.气温计???B.雨量器???C.风速仪

5.根据小林当天的观察，10月2日云的类型是积云，到了晚上，他发现积云转变为积雨云，