教科版四年级上册科学期末测试卷（全优）word版.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.下面的音符中，（??）是最高音。

A.6??????B.7??????C.i

2.1牛顿相当于（??）的力。

A.100克???B.1000克???C.200克???D.2000克

3.二胡弦绷直后，拉动它发出声音。把弦再绷得紧一些，再次拉动它，听到发出的声音（???）。

A.比松的时候音高高??????B.比松的时候声音弱??????C.比松的时候声音低

4.声音可以向（???）传播。

A.一个方向?????B.四面八方?????C.两个方向

5.鞋底一般都有纹路，这样的设计是为了（??）。

A.美观????B.减小摩擦力，防滑????C.增大摩擦力，防滑

6.下列现象中，说明声音能在液体中传播的是（??）。

A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音

7.莉莉借助音叉和乒乓球研究声音产生的秘密（如图所示），当他撞击音叉并将悬吊的乒乓球紧贴着音叉，他会观察到（??）。

A.乒乓球位置不变????B.乒乓球多次被弹开????C.乒乓球接触音叉后，音叉立即停止发声

8.小金的爸爸给他买了一个吉他，小金非常高兴，他拿过吉他仔细研究，发现吉他的弦有的粗有的细，松紧不同，声音也不一样。

①拨动吉他弦，声音最高的是（??）。

A.最粗的弦????B.最细的弦???C.中等粗细的弦

②小金发现有一根琴弦声音有些低，他应该（??）。

A.将这根琴弦调紧一些???B.将这根琴弦调松一些???C.用力弹

9.在一定限度内，橡皮筋下端挂的挂钩越多；橡皮筋产生的弹力（?）。

A.不变????B.越大????C.越小

10.食物在人体进入这些消化器官而被消化吸收的顺序是（??）。

A.口腔→胃→食管→小肠→大肠??????B.口腔→食管→胃→小肠→大肠??????C.口腔→小肠→胃→食管→大肠

二.填空题(共10题，共48分)

1.为了保证我们身体的健康，平时我们应该不（???）、不（???）。

2.充气的气球具有能量，喷气时可以产生（???）。

3.上课时，老师的讲话声是通过（???）传入学生耳中的。

4.像二胡、小提琴、吉他等乐器，是靠（???）的振动发出高低（???）的声音的。

5.力的单位是（???），简称（???），用符号（???）表示。

6.声音的高低与物体（???）有关。物体振动得越（???），发出的声音越（???）；物体振动得越（???），发出的声音越（???）。

7.弹簧测力计主要由（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等组成。

8.我们说话的声音主要是靠（???）振动产生的。声音是以（???）的形式传播的。

9.在做小车实验中，让小车运动起来的力是（?????）。

10.人体的消化器官包括口腔、（???）、胃、（???）、大肠等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.爱运动的同学和不爱运动的同学运动后恢复正常呼吸速率的时间是一样的。（??）

2.摩擦力是阻碍物体运动的力，所以是有害的。（??）

3.人体所需要的营养是从食物中得到的。（??）

4.人说话时，声带在不断地振动。（??）

5.我们白天在呼吸，但是晚上睡觉的时候我们的呼吸就停止了。（???）

6.所有的声音都是悦耳动听，使人心旷神怡的。（?）

7.当鼓发出强弱不同声音时，鼓面的振动幅度没有区别。（??）

8.不断地改变钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动的快慢没有变化。（??）

9.拔河比赛时应尽可能派体重大并且穿花纹胶鞋的同学参加。（??）

10.橡皮筋越细，拉伸后拨动发出的声音越强。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.连线题。

??????????????

机器上添加机油?鞋底花纹???旱冰鞋??轮胎上绑上链条??滚珠轴

?

?????减小摩擦力?????增大摩擦力

2.把消化器官与它们的功能用线连接

口腔??????吸收食物残渣中水分

大肠??????储存食物，初步消化蛋白质

食管??????消化食物和吸收养分

胃???????把食物破碎并消化少量淀粉

小肠??????把食物送到胃里

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共