教科版小学三年级上册科学期末测试卷含完整答案（有一套）.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.水结冰后会浮在水面上，这是因为（??）。

A.水结冰后体积缩小???B.水结冰后体积增大???C.水结冰后重量增加???D.水结冰后重量减小

2.氧气属于（??）。

A.固体?????B.气体?????C.液体

3.在风的模拟实验中，风是如何形成的（??）。

A.有人吹??????B.气压??????C.煽动

4.下列图中杯子里装的是水，静止后不可能出现的现象是（??）。

A.?????B.?????C.

5.判断食盐或小苏打不能再溶解的依据是（??）。

A.搅拌两次后，看到杯中还有食盐或小苏打

B.杯中的水完全变白了

C.不管怎么搅拌，杯子中都有剩余的食盐或小苏打

6.教室门口放有一瓶香水，最先闻到香味的是（??）的同学。

A.教室门口?????B.教室中间?????C.教室后面

7.下列物质是固体的是（??）。

A.空气????B.石头????C.水

8.引起水变成冰、冰变成水、水变成水蒸气的原因是（??）。

A.温度的变化?????B.水的位置变化?????C.容器的变化

9.在某次溶解实验的过程中，小明发现红糖水－底部有一小部分无法溶解的黑色杂质，小明用过滤袋进行过滤，则最终留在滤纸上的是（??）。

A.黑色杂质????B.红糖????C.什么也没有留下

10.关于空气的性质描述，不正确的是（??）。

A.占据空间?????B.没有质量?????C.有流动性?????D.能被压缩

二.填空题(共10题，共28分)

1.大面积焚烧秸秆，会污染我们赖以生存的（???）。

2.像粉笔和水一样，空气也占据一定的（???）。

3.大自然的风是由于两地的（???）不同，导致（???）流动，形成了风。

4.冰变成水的过程叫（???）。

5.当环境温度高于0摄氏度，冰的温度升至0摄氏度时开始（???）；冰在融化过程中，冰水混合在一起，温度会长时间保持在（???）摄氏度，直至完全融化成水。

6.超级计算机对收集到的观测数据进行计算，生成（???）。

7.最早证明空气有重量的科学家是（???）（填“拉瓦锡”或“伽利略”）。

8.由分布在全球各地的（???）、（???）、地面观测站、探空气球等观测仪器，收集最新的观测数据，为天气预报提供科学依据。

9.物体的冷热程度叫（???），单位通常用（???）表示。

10.（???）的流动是风形成的原因。

三.判断题(共10题，共20分)

1.一天中，最高气温往往出现在中午十二点。（??）

2.蚂蚁搬家、燕子低飞等现象都预示着可能要下雨了。?（??）

3.测量降水量，我们可以用一个盆来进行测量。（??）

4.控制变量实验法的前提是必须有变量和不变量。（??）

5.降雨量等级一般分为小雨、中雨、大雨三个等级。（??）

6.食盐溶解在水中后，就不能溶解其他物质了。（??）

7.我们可以用天平来测量空气的质量。（??）

8.空气压缩枪是利用空气能被压缩的原理制作的。（??）

9.用温度计测量水温时，视线与温度计液面持平。（??）

10.水在自然界中的三种形态是可以相互转化的。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线魔方。

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共29分)

1.通过做“热气球”实验，请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

2.食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强?

3.在风的模拟实验中，为什么左边的小洞和上面的小洞风的方向不一样？

4.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来，并说明原因。

5.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种，分别是什么？

七.综合题(共3题，共25分)

1.完善下列表格。

2.虽然我们看不见空气，但是空气就在我们的周围。你看，只要你一呼吸，空气就进入你的身体；只要树木一摇动，我们就知道空气在流动。高空有空气吗？有，高空飞过的鸟、飞行的飞机就是最好的证明。水里有空气吗？有，水里的鱼儿最有发言权，假如水中缺少了空气，鱼儿就会浮出水面。砖头里面有空气吗？哈哈，这个问题很容易解决：拿起砖头，小心地放入水中，只要看到一串串气泡从砖头里冒出来，空气就原形毕露了。是啊，地球上充满了空气，任何生物都离不开空气，看不见的空气就在我们的周围。

1.空气在哪里（