15《我与地坛》课件（共35张PPT）统编版高中语文必修上册.pptxVIP

我与地坛

——史铁生

史铁生名言

1.死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。

2.要么在恶梦中醒来，要么在美梦中睡去。

3.当白昼的一切明智与迷障都消散了以后，黑夜要你用另一种眼睛看这个世界。

4.不应该因为现实的不满意，就迁怒于那亘古的梦想，说它本来没有。

史铁生1951年生于北京。1967年初中毕业，1969年去陕北农村插队，3年后双腿瘫痪回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症，需要靠透析维持生命

。自称是职业是生病，业余在写作。1979年始有小说、散文、剧本等作品发表。2010年12月31日凌晨因突发脑溢血逝世。中国当代作家，北京作家协会副主席、驻会作家，中国残疾人作家协会副主席。

代表作有：

《我的遥远的清平湾》《插队的故事》

《务虚笔记》《合欢树》《我与地坛》等。

一、作者简介

二、写作背景

课文节选自史铁生的散文《我与地坛》,写于

1989年5月。史铁生于1969年作为知青，到陕西省延安地区插队，1972年因病致瘫而回京。在双腿残疾的沉重打击下，在找不到工作，找不到去路，忽然间几乎什么都找不到了的时候走进地坛的，从此以后与地坛结下了不解之缘。

作者似乎从这座历经400多年沧桑的古园那里获得了某种启示，汲取了顽强生活与奋斗的力量。

I

三、拓展知识——地坛

地坛，又称方泽坛。

始建于明代嘉靖九年(1530年),是明清两朝帝王祭祀皇地祇神的场所，是我国最大且是唯一现存的祭地之坛。地坛有方泽坛、皇祇室、

牌楼、斋宫等著名旅游景点，于1925年被辟为京兆公园。园内草坪面积

14.52万平方米，绿化覆盖率达78.8%,现存百年以上古树176株，其中一级古树89棵。

1、分层次快速浏览课文，思考内容?

我与地坛

2、阅读文本，概括

“我”因何去地坛?

(在文中找出依据)

1.地坛离我家很近，或者说我家离地坛很近离家近

2.这古园仿佛就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。

6.我就摇了轮椅总是到它那里去，仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界”。

宿命与缘分

缘分

避一个世界的另一个世界

小结原因

3、地坛离我家很近。或者说我家离地坛很近。这两句话有何用意?

地坛离我家很近：以“我家”为中心，向外辐射，延及地坛。

我家离地坛很近：以“地坛”为中心，向外辐射，延及我家。

词序的变化，实质上表现了作者的心路历程。前二十年，作者的生命以家为中心，遭受命运打击后，他在地坛的启示下完成了对生命的重新认识，地坛成了他的精神家园。

4、读1-3段，

找出我的处境怎样?地坛的环境怎样?

我和地坛有何相似点

荒芜冷落

被人遗弃的古园

同病相怜

精神家园

地坛

……一座废弃的古园，

……园子荒芜冷落得如同一片野地，很少被人记起。

我

活到最狂妄的年龄.上忽然残废了双腿”、失魂落魄的人(第3段)

失魂落魄

被社会遗弃的人

一、景物描写

1、快速阅读第一部分，在文中划出三处景物描写的句子。

第一处景物描写

(第三段)四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，……那时，太阳循着亘古不变的路途正越来越大，也越红。在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看到自己的身影。

第一处景物描写

(第五段)蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋(luō)着触须，猛然间想透了什么,转身疾行而去；……”这都是真实的记录，园子荒芜但并不衰败。

第一处景物描写

(第七段)譬如祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺的—刻，地上的每一个坎坷都被映照得灿烂；……落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨帖而微苦的味道。

段落

景物

特点

“我”的感悟

第3段

剥蚀的琉璃、

淡褪的朱红、

坍圮的高墙、

散落的雕栏、

苍幽的老柏树、

茂盛的野草荒藤，

散发着沉静的光芒的夕阳

古老、荒芜、冷落、沉寂宁静

从沧桑变化中，看到了人,生的真相：在满园沉静中

更容易看到时间，看到自己的身影(而认识自己)

(一)研读第一处景物描写

1、第一处景物特点是什么?作者有什么感悟?

2、第一处景物描写运用了什么修辞手法?有什么效果?

【解题思路】手法+景色特点+情感

(第三段)四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃,淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙，又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。

①排比，运用“……了”的句式，(手法)

②!写出了地坛的荒芜、冷落、破败、古旧、沉寂的特点，(特点)

③表达了作者与地坛一样历经沧桑、同病相怜的感慨。(情感)

2、第一处景物描写运用了什么修辞手法