考点解析-人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》达标测试试题(含解析).docxVIP

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  • 2025-06-08 发布于河南
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考点解析-人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》达标测试试题(含解析).docx

人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》达标测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、化简:a(a-2)+4a=(?????)

A. B. C. D.

2、已知a+b=4,则代数式的值为()

A.3 B.1 C.0 D.-1

3、已知a=96,b=314,c=275,则a、b、c的大小关系是(?????)

A.a>b>c B.a>c>b C.c>b>a D.b>c>a

4、下列计算正确的是(???????)

A. B.

C. D.

5、计算的结果为16,则m的值等于(???????)

A.7 B.6 C.5 D.4

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、现规定一种运算:,其中为实数,则___.

2、两个完全相同的长方形如图放置,每个长方形的面积为28,图中阴影部分的面积为20,则其中一个长方形的周长为________.

3、若的三边、、满足,则这个三角形是_______.

4、某班黑板是一个长方形,它的面积为6a2-9ab+3a,已知这个长方形的长为3a,则宽为__________.

5、分解因式:________________.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、先分解因式,再求值:,其中.

2、下面是小颖化简整式的过程,仔细阅读后解答所提出的问题.

解:x(x+2y)-(x+1)2+2x

=(x2+2xy)-(x2+2x+1)+2x第一步

=x2+2xy-x2+2x+1+2x第二步

=2xy+4x+1第三步

(1)小颖的化简过程从第步开始出现错误,错误的原因是.

(2)写出此题正确的化简过程.

3、计算:

4、已知,求的值.

5、已知,,求的值.

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

先利用单项式乘多项式计算,再合并同类项即可.

【详解】

解:

=

=

故选:A.

【考点】

本题考查整式的乘法运算,主要考单项式乘多项式.单项式乘多项式就是用这个单项式去乘多项式的每一项,再把所得的结果相加.

2、A

【解析】

【分析】

通过将所求代数式进行变形,然后将已知代数式代入即可得解.

【详解】

由题意,得

故选:A.

【考点】

此题主要考查已知代数式求代数式的值,熟练掌握,即可解题.

3、C

【解析】

【分析】

根据幂的乘方可得:a==312,c==315,易得答案.

【详解】

因为a==312,b=,c==315,

所以cba

故选C

4、B

【解析】

【分析】

由题意直接依据幂的乘方和积的乘方以及同底数幂的乘法逐项进行计算判断即可.

【详解】

解:A.,此选项计算错误;

B.,此选项计算正确;

C.,此选项计算错误;

D.,此选项计算错误.

故选:B.

【考点】

本题考查整式的乘法,熟练掌握幂的乘方和积的乘方以及同底数幂的乘法运算法则是解题的关键.

5、A

【解析】

【分析】

根据幂的运算公式即可求解.

【详解】

∵=16

∴=24

则2m-3-m=4

解得m=7

故选A.

【考点】

此题主要考查幂的运算及应用,解题的关键是熟知幂的运算法则.

二、填空题

1、y2?y

【解析】

【分析】

根据规定运算的运算方法,运算符号前后两数的积加上前面的数,再减去后面的数,列出算式,然后根据单项式乘多项式的法则计算即可.

【详解】

解:x⊕y+(y?x)⊕y,

=xy+x?y+(y?x)y+(y?x)?y,

=y2?y;

故答案为:y2?y.

【考点】

本题考查了单项式乘多项式的运算和信息获取能力,读懂规定运算的运算方法并列出代数式是解题的关键.

2、22

【解析】

【分析】

设矩形的长边是a,短边是b,则,求出b,再求出a,即可得出答案.

【详解】

设每个长方形的长为a,宽为,则,

∴,

∴,

∴,则每个长方形的周长是.

故答案为:22.

【考点】

本题考查了矩形性质和三角形的面积的应用,解此题的关键是能把不规则图形的面积转化成规则图形的面积.

3、等腰三角形

【解析】

【分析】

对等式前两项利用平方差公式进行因式分解,而后两项提出公因式,然后再进一步因式分解观察即可.

【详解】

∵,

∴.

∴.

∵、、是的三条边,

∴,

∴,即,

∴为等腰三角形.

故答案为:等腰三角形.

【考点】

本题主要考查了因式分解的运

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