教科版三年级上册科学期末测试卷含答案【培优b卷】.docxVIP

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  • 2025-06-08 发布于宁夏
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教科版三年级上册科学期末测试卷含答案【培优b卷】.docx

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.水、冰、水蒸气的关系无论怎样变化,它们的(??)。

A.体积不变?????B.形态不变,都是液体?????C.本质不变,仍是同一种物质

2.用一个杯子的倒扣乒乓球往下压,一直压到水槽底部,这时,乒乓球在杯子中的情况是(??)。

A.????B.????C.

3.下列关于空气的说法错误的是(??)。

A.我们的身边到处存在着空气????B.被子的棉絮里没有空气???C.充气拱门是压缩空气在生活中的应用

4.下列熄灭酒精灯的方法正确的是(??)。

A.用嘴巴吹灭????B.用灯帽盖灭????C.用水浇灭

5.空气受热后会(??)。

A.不变????B.上升????C.下降

6.风是由于(??)流动形成的。

A.水????B.空气????C.泥土

二.填空题(共6题,共26分)

1.风向是风吹来的方向,如北风是由(???)吹过来的风,东南风是由(???)方向吹过来的风。

2.常见的降水形式有(???)、(???)、(???)。

3.大团、堆积的云告诉我们,今天可能会(???)。

4.温度表上显示的刻度是20,应该读(???),写作(???)。

5.测量降水量的仪器叫(???)。

6.雨的等级一般分为(???)、(???)、(???)、暴雨、(???)、特大暴雨。

三.判断题(共6题,共12分)

1.冰是很冷的,0℃的冰已经没有温度了。(??)

2.空气是一种白色的、没有味道的气体。(??)

3.空气是无色无味的气体。(?)

4.水枪和弹弓都是利用了压缩空气的原理制成的。(??)

5.同一个气球可以变成各种形状,这主要是利用了空气无固定形状的特征。(??)

6.液态的水只要受冷,一定会变成固态的冰。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.快乐连连看。

五.填表题(共1题,共12分)

1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题,共31分)

1.请你说一说把水煮开了,水为什么会变少。

2.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。(各写出三点)

3.写出用温度计测量水温的步骤。

4.如图,小木棒的一端挂着一个气球,另一端挂着一个笔套,这时小木棒是水平的,当气球吹大后,小木棒哪一端会翘起来?为什么?

5.在风的模拟实验中,为什么左边的小洞和上面的小洞风的方向不一样?

七.综合题(共3题,共23分)

1.填空题。

2.空气的流动形成风,风前进的速度叫做风速,可以用不同等级的风力大小来表示。当中心风力达到每秒约32.7米时,形成台风。台风是我国的主要气象灾害之一。

台风是可以被预测的,气象台根据台风的移动速度和移动路径向市民发出不同等级的预警,红色预警的等级最高。台风来临时,需要转移沿海地区的人们到达安全的区城,以免人身安全受到伤害。

1.下列关于风速的描述错误的是(??)。

A.风速是指空气流动的速度?????B.风速达到每秒约32.7米时可以形成台风?????C.风速就是风力

2.下列台风预警中,等级最高的是(??)。

A.蓝色预警?????B.橙色预警?????C.红色预警

3.我们用注射器研究过空气。请根据所学知识回答下列问题。

1.先用注射器抽进一部分空气,然后用手指堵住注射器的管口,用力向下压活塞,活塞能被压下去吗?

2.如果放开按住注射器的手指,将会看到活塞回弹还是静止不动?

3.实验中我们为什么要用手指都住注射器的管口呢?

4.这个实验说明了空气具有怎样的性质?(??)(多选)

A.空气占据一定空间

B.空气是有重量的

C.空气会流动

D.空气是可以被压缩的

E.空气被压缩后具有弹性

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.A

5.B

6.B

二.填空题

1.北;东南

2.雨;雪;冰雹

3.下雨

4.20摄氏度;20℃

5.雨量器

6.小雨;中雨;大雨;大暴雨

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.如下:

六.简答题

1.有一部分水变成了水蒸气。

2.水和空气的相同点:会流动;占据空间;有质量

空气的不同点:比较轻;看不见;摸不着

水的不同点:比较重;看得见;摸得着

3.(1)手拿温度计的上端。(2)将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁。(3)视线与温度计液面持平。(4)在液柱不再上升或下降时读数。(5)读数时温度计不能离开被测的水。

4.挂笔套的一端会翘起来,因为空气有一定的质量。

5.因为空气受热上升

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