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- 约1.91千字
- 约 7页
- 2025-06-08 发布于宁夏
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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列物质中,能用过滤方法把它们分离出来的是(??)。
A.水和冰糖????B.水和食盐????C.水和面粉
2.在研究加热可以加快食盐溶解实验时,我们用对比实验的方法进行比较研究。在这个对比实验中,要改变的条件是(??)。
A.水量????B.水温????C.搅拌
3.水壶里的水“噗噗”地冒泡,水沸腾了。水沸腾的温度接近(??)。
A.120℃??????B.70℃??????C.100℃
4.下图是某一天中三个城镇的气温和降水量记录表。分析数据后,下雪的城镇是(??)。
A.城镇甲?????B.城镇乙?????C.城镇丙
5.天气现象(??)来临时常伴有狂风暴雨,每年7、8月较常出现。
A.沙尘暴?????B.台风?????C.梅雨
6.通过食盐能在水中溶解,我们不能知道的是(??)。
A.水能溶解一些物质????B.食盐能够在水中溶解???C.所有的物质都能在水中溶解
二.填空题(共6题,共28分)
1.虽然空气很轻,但是空气有(???)。
2.在分离沙子和食盐的活动中,我们先把沙子和食盐的混合物放入水中,用玻璃棒进行(???)(选填“搅拌”或“敲击”),再用滤布过滤,这时我们会看到滤布上有(???)(选填“食盐”或“沙子”),过滤后的滤液我们再放入蒸发皿中,再用(???)进行加热,这个过程中(???)会蒸发到空气中,(???)会留在蒸发皿里。
3.物质溶解于水后并没有(???)。
4.物体的三种类型有(???)、(???)和(???)。
5.水蒸气的特点有(???)、(???)、(???)。
6.17世纪,科学家(???)证明了空气是有重量的
三.判断题(共6题,共12分)
1.空气被压缩后,质量变小。?(??)
2.风是我们周围流动的空气。(??)
3.在给蒸发皿里的液体物质加热时要垫上石棉网。(??)
4.天气是在不断变化的,它影响着地球上的一切生物。(??)
5.用同样大小的力量压缩空气和水,两者都可以被压缩。(??)
6.植物不需要呼吸空气。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
物体????性质
气体????有固定的形状和体积
液体????没有固定形状和体积
固体????没有固定的形状,有固定的体积
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题,共28分)
1.冰融化的实验中,除了固态的冰变成液态的水,你还观察到其它什么现象?这可能是什么原因造成的?
2.通过哪些途径可以及时了解当地的天气情况?
3.请你说一说测量降雨量的工具以及该工具在使用时的注意事项。
4.如何测量降水量?
5.请你说一说天气预报会播报哪些天气方面的内容。
七.综合题(共3题,共21分)
1.为了分离食盐和水,请设计实验来解决这个问题。
2.请填写下面关于空气的气泡图。
3.写出各种实验器材的名称和实验装置名称。
这是__________实验装置
①是(__________)??????②是(__________)
③是(__________)??????④是(__________)
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.质量
2.搅拌;沙子;酒精灯;水;食盐
3.消失
4.固体;液体;气体
5.看不见;透明;会流动
6.伽利略
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.能;能;有;会;能;不能;有;会;能;不能;有;不会
六.简答题
1.试管外面有小水珠,水蒸气遇冷凝结成小水珠
2.直接观察、天气预报、收音机、上网、打电话、短信订阅、观察某些生物异常现象。
3.工具:雨量器。注意事项:将雨量器水平放置,待液面稳定后再读数;读数时,视线要与液面平行;读数时要加上单位“毫米”。
4.①用喷水壶模拟降水,记录好时间。②把雨量器改在水平桌面,读出刻度。③换算成24小时,核对雨量等级。
5.天空状况;温度;湿度;风向;风速;降水量……
七.综合题
1.蒸发皿、石棉网、酒精灯、三脚架、食盐溶液;蒸发皿;酒精灯;白色颗粒/颗粒;不会;溶解
2.如下:
3.过滤;玻璃棒(引流棒或木棒);烧杯;铁架台;漏斗
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