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人教版8年级数学上册《分式》专项攻克
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题20分）
一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、化简的结果为（???????）
A． B． C． D．
2、分式方程的解是（???????）
A．0 B．2 C．0或2 D．无解
3、下列运算正确的是（?????）
A． B．
C． D．
4、计算的结果是（）．
A．﹣ B． C．2 D．﹣2
5、方程的解为（）
A．x=﹣1 B．x=0 C．x= D．x=1
第Ⅱ卷（非选择题80分）
二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、若关于x的分式方程的解为正数，则满足条件的非负整数k的值为____．
2、化简：______．
3、如果分式值为零，那么x＝_____．
4、若方程的根为负数，则k的取值范围是______。
5、甲、乙两人在社区进行核酸采样，甲每小时比乙每小时多采样10人，甲采样160人所用时间与乙采样140人所用时间相等，甲、乙两人每小时分别采样多少人？设甲每小时采样x人，则可列分式方程为__________．
三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）
1、若a＞0，M=，N=．
（1）当a=3时，计算M与N的值；
（2）猜想M与N的大小关系，并证明你的猜想．
2、解方程：．
3、先化简，再求值：（＋1）÷，其中a＝﹣4．
4、先化简，（﹣x﹣2）÷，然后从﹣2≤x≤2范围内选取一个合适的整数作为x的值代入求值．
5、先化简，再求值：（）÷，其中x从1，2，3中取一个你认为合适的数代入求值．
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
根据同分母的分式减法法则进行化简即可得到结果．
【详解】
解：
，
故选：．
【考点】
此题主要考查同分母分式的减法，熟练掌握运算法则是解答此题的关键．
2、D
【解析】
【分析】
分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．
【详解】
去分母得，，
解得，
经检验是增根，
则分式方程无解．
故选：D．
【考点】
本题考查了解分式方程，利用了转化的思想，解分式方程注意要检验．
3、D
【解析】
【分析】
根据分式的加减乘除的运算法则进行计算即可得出答案
【详解】
解：A.，计算错误，不符合题意；
B.，计算错误，不符合题意；
C.，计算错误，不符合题意；
D.，计算正确，符合题意；
故选：D
【考点】
本题考查了分式的加减乘除的运算，熟练掌握运算法则是解题的关键
4、B
【解析】
【分析】
根据负整数指数幂运算即可得．
【详解】
，
故选：B．
【考点】
本题考查了负整数指数幂，熟记负整数指数幂运算法则是解题关键．
5、D
【解析】
【详解】
分析：分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．
详解：去分母得：x+3=4x，
解得：x=1，
经检验x=1是分式方程的解，
故选D．
点睛：此题考查了解分式方程，利用了转化的思想，解分式方程注意要检验．
二、填空题
1、0．
【解析】
【分析】
首先解分式方程，然后根据方程的解为正数，可得x＞0，据此求出满足条件的非负整数K的值为多少即可．
【详解】
∵，
∴．
∵x＞0，
∴，
∴，
∴满足条件的非负整数的值为0、1，
时，解得：x=2，符合题意；
时，解得：x=1，不符合题意；
∴满足条件的非负整数的值为0．
故答案为：0．
【考点】
此题考查分式方程的解，解题的关键是要明确：在解方程的过程中因为在把分式方程化为整式方程的过程中，扩大了未知数的取值范围，可能产生增根，增根是令分母等于0的值，不是原分式方程的解．
2、
【解析】
【分析】
原式从左至右依次进行计算即可．
【详解】
解：
=
=．
故答案为：．
【考点】
本题考查了分式的乘除法，熟练掌握运算法则是解答本题的关键．
3、1
【解析】
【分析】
直接利用分式的值为零在分子为零进而得出答案．
【详解】
解：∵分式值为零，
∴x﹣1＝0，
解得：x＝1．
故答案为：1．
【考点】
此题主要考查了分式的值为零的条件，正确把握定义是解题关键．
4、k＞2且k≠3
【解析】
【分析】
方程两边都乘以（x+3）（x+k），化成整式方程，然后解关于x的一元一次方程，再根据解是负数得到关于k的一元一次不等式，解不等式即可，再根据
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