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2025年新时代中小学教师职业行为十项准则共6页

坚定政治方向

在2025年，社会处于快速发展与变革的阶段，各种思潮相互碰撞。中小学教师作为学生成长道路上的引路人，坚定政治方向显得尤为重要。教师要深刻学习习近平新时代中国特色社会主义思想，这一思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。教师需全面掌握其核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求。通过参加各类政治学习培训活动，深入研读相关著作和文件，将理论知识内化为自身的思想认识。

教师要始终坚持社会主义办学方向，这是我国教育事业的根本方向。在日常教学中，无论是语文、数学、科学等学科，还是班会、团队活动等，都要融入社会主义核心价值观的内容。例如，在语文教学中，通过讲解爱国主义题材的课文，培养学生的爱国情怀；在历史教学中，让学生了解中国共产党的奋斗历程，增强学生对党的信任和拥护。同时，教师要积极宣传党的教育方针政策，向学生和家长解释教育改革的目的和意义，让他们理解并支持教育工作。

在国际交流日益频繁的今天，教师要保持高度的政治敏锐性和鉴别力。面对网络上的各种信息，要引导学生正确看待，帮助他们分辨是非对错。比如，当出现一些歪曲中国历史、诋毁国家形象的言论时，教师要及时站出来，用事实和数据进行反驳，让学生树立正确的国家观和民族观。

自觉爱国守法

爱国是教师的基本道德准则，也是教师职业行为的重要规范。在2025年，教师要从日常生活中的小事做起，践行爱国精神。在升旗仪式上，教师要以身作则，引导学生庄严肃立，高唱国歌，培养学生的爱国情感。同时，教师要关注国家的发展动态，了解国家的重大战略和政策，将爱国教育融入到教学中。例如，在地理教学中，介绍我国的自然资源和地理风貌，让学生了解祖国的大好河山，激发他们的爱国之情。

守法是教师行为的底线。随着教育法律法规的不断完善，教师要不断学习新的法律法规，如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《未成年人保护法》等。教师要明确自己的权利和义务，依法履行教育教学职责。在教学过程中，要尊重学生的人格尊严和合法权益，不得体罚或变相体罚学生，不得侵犯学生的隐私。例如，教师不能随意翻看学生的书包、日记等，要保护学生的个人信息安全。

在学校管理方面，教师要遵守学校的规章制度，积极参与学校的民主管理。对于学校的重大决策，教师要提出合理的建议和意见，共同推动学校的发展。同时，教师要配合学校做好安全管理工作，加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。

传播优秀文化

优秀文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。在2025年，中小学教师要成为优秀文化的传播者。教师要深入了解中华优秀传统文化，包括诗词、书法、绘画、音乐、舞蹈等方面的知识。通过开展传统文化课程、社团活动等形式，让学生感受中华优秀传统文化的魅力。例如，在学校开设书法兴趣班，让学生学习毛笔书法，感受汉字的艺术之美；组织学生排练古典诗词朗诵节目，体会诗词的意境和情感。

教师还要传播革命文化和社会主义先进文化。在革命文化方面，教师可以带领学生参观革命纪念馆、烈士陵园等，让学生了解革命先辈的英勇事迹，传承革命精神。在社会主义先进文化方面，教师要关注时代发展的脉搏，向学生介绍科技创新、社会进步等方面的成果，培养学生的创新意识和社会责任感。例如，在科技课上，介绍我国在航天、高铁、5G等领域的成就，激发学生的民族自豪感和爱国热情。

在多元文化交流的背景下，教师要引导学生正确对待外来文化。既要尊重不同国家和民族的文化差异，又要让学生明白中华文化的独特价值。教师可以通过组织国际文化交流活动，让学生了解不同国家的文化习俗，拓宽学生的国际视野。同时，要教育学生在吸收外来文化精华的同时，保持中华文化的独立性和自主性。

潜心教书育人

教书育人是教师的根本职责。在2025年，随着教育信息化的快速发展，教师要不断更新教育理念和教学方法。教师要树立以学生为中心的教育理念，关注学生的个体差异和个性化需求。根据学生的学习能力、兴趣爱好等因素，制定个性化的教学计划和评价标准。例如，对于学习困难的学生，教师要给予更多的关心和帮助，采用分层教学、个别辅导等方式，提高他们的学习成绩；对于学有余力的学生，教师要提供拓展性的学习内容，激发他们的学习潜能。

教师要不断提升自己的专业素养和教学能力。通过参加各种培训、研讨会、学术交流等活动，学习最新的教育理论和教学技术。例如，教师要掌握多媒体教学、在线教学等技术手段，丰富教学形式，提高教学效果。同时，教师要积极开展教育教学研究，探索适合学生的教学模式和方法。例如，开展小组合作学习、项目式学习等教学实践，培养学生的合作能力和创新能力。

在育人方面，教师要关注学生的身心健康和全面发展。除了传授知识和技能外，还要培养学生的品德修养