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- 约 26页
- 2025-06-09 发布于海南
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;1.会认8个生字,会写11个生字。正确读写“白桦、涂上、毛茸茸”等词语。(重点)
2.有感情地朗读课文,理解诗歌的大意,体会诗歌的意象,感悟其内在的意蕴。(重点)
3.学习白桦所象征的高洁的气质和高尚的品格,体会诗人的情感。(难点);边听音频边画出文中的生字,注意生字的读音。;用自己喜欢的方式自由读课文,要求:
圈出文中的生字新词,注意读准字音,读通句子,遇到读不顺的地方可以多读几遍。;雪绣;绣;桦;组词:;组词:;组词:;组词:;组词:;组词:;组词:;组词:;组词:;组词:;组词:;词;挑战一下;模糊≈朦胧?清晰;徜徉:;读完诗文,你的眼前出现了一幅怎样的画面?;这首诗意向鲜明,节律和谐、感情欢悦。请用喜悦、活泼的语气来读,边读边感受白桦树蕴含的内在美。;读完诗文,你的眼前出现了一幅怎样的画面?;
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