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汽车钣金教学中的虚拟现实技术设计与实践

引言

在传统钣金教学中，学员必须直接与高温、高压、锐器等危险设备接触，这会增加操作风险。而由于每个学员掌握技能的速度不同，传统的教学方法也往往存在技能传授的差异，导致学员在技能掌握上存在较大的周期性差距。尤其对于新手而言，错误操作不仅增加了学习成本，还可能带来安全隐患。

虚拟实验室作为虚拟现实技术的重要应用形式，将在汽车钣金教学中发挥重要作用。通过虚拟实验室，学生可以模拟多种复杂的钣金加工工艺，并进行操作练习。这种虚拟实验室不仅能够降低教学成本，还能减少传统实验室中材料消耗和设备损耗，提高资源利用效率。

虽然虚拟现

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