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考试焦虑对学业成绩的影响机制：自我效能感的中介作用

目录

考试焦虑对学业成绩的影响机制：自我效能感的中介作用（1）．．．．．3

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、考试紧张情绪及其对学习成果的作用机理．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1考试紧张情绪的定义及测量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2学业成绩影响因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

三、自我效能感在考试焦虑与学业成就间的媒介效应．．．．．．．．．．．．9

3.1自我效能感概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.2自我效能感作为中介变量的理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

四、研究方法论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.1研究设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.2数据收集与处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.3分析策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

五、结果与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

5.1研究发现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.2对结果的解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.3实际应用中的启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

6.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

6.2研究局限性与未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

考试焦虑对学业成绩的影响机制：自我效能感的中介作用（2）．．．．28

内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

1.3研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

考试焦虑概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.1考试焦虑的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.2考试焦虑的表现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.3考试焦虑的成因．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

自我效能感理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.1自我效能感的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.2自我效能感的形成与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.3自我效能感的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

考试焦虑与学业成绩的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

4.1考试焦虑对学业成绩的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

4.2不同焦虑水平对学业成绩的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

4.3焦虑与学业成绩的实证研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

自我效能感在考试焦虑与学业成绩中的中介作用．．．．．．．