7.1.1 东南亚（教学课件）——初中地理商务星球版（2024）七年级下册.pptxVIP

｜7.1东南亚｜第七章认识地区印尼火山第一课时

新课导入马六甲海峡位于哪里？它的重要性在哪里？

核心素养东南亚地区地处热带，拥有丰富的自然资源和多样的生态环境。通过分析这些自然条件，学生可以认识到自然地理环境对人类活动的影响，以及人类活动对自然环境的反馈。东南亚地区人口众多，资源相对有限，同时面临着环境污染、生态破坏等问题。通过探讨这些问题，学生可以学会如何在发展经济的同时，保护和改善环境，实现可持续发展。通过本节课的学习，学生应该树立尊重自然、保护环境的意识，学会合理利用资源，减少浪费和污染，为构建和谐社会贡献自己的力量。人地协调观通过地图和图表，学生可以直观地了解东南亚的地理位置、邻国和海域等基本信息。东南亚地区地形复杂多样，气候类型丰富，同时拥有独特的文化和历史背景。通过分析这些特征，学生可以更加深入地了解东南亚地区的区域特点。通过对比东南亚与其他地区（如亚洲其他地区、欧洲等）的自然和人文特征，学生可以学会区域比较和区域分析的方法，从而更好地理解全球化和区域一体化等现象。区域认知组织学生到东南亚地区进行实地考察，了解当地的自然和人文环境，收集相关数据和信息。通过实地考察，学生可以更加直观地感受地理现象，提高地理实践能力。通过模拟实验的方式，让学生模拟东南亚地区的自然环境变化或人类活动对地理环境的影响。通过模拟实验，学生可以更加深入地理解地理现象的形成机制和影响因素。组织学生参与关于东南亚地区的社会调查活动，了解当地的社会经济发展状况、人口结构、资源利用等问题。通过社会调查，学生可以学会如何运用地理知识和技能解决实际问题。综合思维组织学生到东南亚地区进行实地考察，了解当地的自然和人文环境，收集相关数据和信息。通过实地考察，学生可以更加直观地感受地理现象，提高地理实践能力。通过模拟实验的方式，让学生模拟东南亚地区的自然环境变化或人类活动对地理环境的影响。通过模拟实验，学生可以更加深入地理解地理现象的形成机制和影响因素。组织学生参与关于东南亚地区的社会调查活动，了解当地的社会经济发展状况、人口结构、资源利用等问题。通过社会调查，学生可以学会如何运用地理知识和技能解决实际问题。地理实践力

目錄CONTENTS东方“十字路口”壹贰多山的地形叁热带气候与农业肆独具魅力的旅游胜地

壹东方“十字路口”

国家东南亚位于亚洲的东南部，包括中南半岛和马来群岛的大部分中南半岛中南半岛

范围东南亚共有11个国家，其中，分布在中南半岛上的国家有老挝、越南、缅甸、泰国、柬埔寨、马来西亚；分布在马来群岛上的国家有菲律宾、印度尼西亚、新加坡、文莱、东帝汶，印度尼西亚是世界上岛屿数量最多的群岛国家。

读图活动1.找出亚洲、大洋洲、印度洋、太平洋、马六甲海峡。亚洲大洋洲太平洋印度洋马六甲海峡与中国相邻的国家：缅甸、老挝、越南2.指图说出东南亚的国家，并找出与中国相邻的国家。

地理位置及重要性半球位置：位于东半球，跨南北半球赤道纬度位置：大部分地区位于10°S—23.5°N，主要是位于热带、低纬度，是亚洲纬度最低的低区。北回归线

地理位置及重要性海陆位置：位于亚洲东南部，北连中国，南邻大洋洲，东临太平洋，西临印度洋。中国大洋洲太平洋印度洋地理位置重要性东南亚地处印度洋和太平洋之间，与大洋洲相邻，是世界海洋运输交通线上的“十字路口”,地理位置十分重要。

马六甲海峡马六甲海峡位于马来半岛和苏门答腊岛之间，是沟通太平洋和印度洋的“咽喉”要道，是中国、日本、韩国等国家最重要的海上能源运输供给通道，被称为“海上生命线”。

地理位置及重要性海陆位置：位于亚洲东南部，北连中国，南邻大洋洲，东临太平洋，西临印度洋。中国大洋洲太平洋印度洋地理位置重要性东南亚地处印度洋和太平洋之间，与大洋洲相邻，是世界海洋运输交通线上的“十字路口”,地理位置十分重要。

探究活动马六甲海峡全长约1080千米，西北部最宽处达370千米，东南部最窄处只有37千米，是沟通太平洋与印度洋的“咽喉”要道。马六甲海峡有2000多年的通航历史，可通过载重25万吨的巨轮，平均每天过往船只超过300艘，是世界上最繁忙的海峡之一。认识马六甲海峡的重要性1.在图7.4中用彩色画笔描绘下列海洋运输的航线。(1)波斯湾沿岸的石油运往中国青岛。(2)日本大阪的汽车出口到坦桑尼亚的达累斯萨拉姆。

探究活动马六甲海峡全长约1080千米，西北部最宽处达370千米，东南部最窄处只有37千米，是沟通太平洋与印度洋的“咽喉”要道。马六甲海峡有2000多年的通航历史，可通过载重25万吨的巨轮，平均每天过往船只超过300艘，是世界上最繁忙的海峡之一。认识马六甲海峡的重要性2.说明马六甲海峡对中国、日本、韩国等国家远洋航运的重要性。对中国、日本、韩国等国家来说，马六甲海峡是远洋航运的关键通道。这些国家与