8.1.1 日本（教学课件）——初中地理商务星球版（2024）七年级下册.pptxVIP

｜8.1日本｜第八章认识国家富士山第一课时

新课导入日本樱花开放的时间为何有如此大的差异?每逢春天，日本樱花由南往北相继盛开，赏花的人群随之自南向北涌动。人们在樱花树下观赏、拍照、聚会……图8.2日本本土各地樱花开放预报

核心素养资源利用与环境保护：日本是一个资源匮乏的国家，但它通过发展高效的农业技术、节约能源和资源循环利用等措施，实现了资源的有效利用。这些做法体现了人地协调的理念，即在有限的资源条件下，人类如何通过技术创新和合理利用来实现经济发展与环境保护的平衡。自然灾害应对：日本多自然灾害，如地震、台风等。然而，日本建立了完善的预警系统和抗震建筑标准，有效地减轻了自然灾害对人类生活的影响。这种对自然灾害的积极应对和预防措施，也是人地协调观的重要体现。人地协调观地理位置与自然环境：引导学生分析日本的地理位置、地形地貌、气候特征等自然环境因素，以及这些因素对日本农业、工业、交通等方面的影响。区域差异与联系：通过比较日本与其他周边国家在地理位置、自然环境和经济发展方面的异同，加深学生对区域特色和区域差异的理解。例如，可以将日本与韩国、中国在农业类型、工业结构等方面进行对比，分析造成差异的地理因素。区域认知地形与气候对农业的影响：分析日本地形多样、气候受海洋影响显著的特点，以及这些特点如何影响日本的农业分布和农业生产方式。经济发展模式与地理环境的相互关系：探讨日本经济发展模式（如传统的制造业、高科技产业和服务业等）与地理环境之间的相互关系，引导学生从多个角度思考经济发展与地理环境之间的相互作用。综合思维旅游规划：设置关于日本旅游规划的问题，要求学生根据日本的地理位置、交通条件、旅游资源等因素，设计合理的旅游路线。这有助于学生将地理知识应用于实际生活中，提高地理实践力。产业调查：让学生调查日本某一产业在本地的发展情况，分析其优势和面临的挑战。这种调查活动可以帮助学生了解产业发展的实际情况，培养他们的地理实践能力和问题解决能力。地理实践力

目錄CONTENTS地狭人稠的岛国壹贰经济贸易大国叁东西方兼容的文化

壹地狭人稠的岛国

读图活动1.指图说出日本的领土构成，估算其南北跨越的纬度。领土构成：国土由北海道、本州、四国、九州四个大岛及众多小岛组成南北跨越的纬度：日本最北端约在46°N附近，最南端约在23°N附近，南北跨越纬度约为23°。图8.3日本地形

领土组成日本是一个多山的群岛国家，国土由北海道、本州、四国、九州四个大岛及众多小岛组成，南北狭长，日本国土面积约37.8万平方千米本州岛是日本最大的岛屿；北海道岛是日本四个岛中纬度最高的岛屿；九州岛是日本四个大岛中纬度最低的岛屿。

地理位置半球位置北半球，东半球

地理位置纬度位置日本大部分地区位于30°N~45°N，位于北温带和中纬度地区45°N30°N

读图活动2.找出日本海、太平洋，描述日本海岸线特点，分析其海陆位置的优越性。日本海岸线特点：日本海岸线曲折，多优良港湾海陆位置的优越性：曲折的海岸线形成众多优良港湾，利于建设港口，发展海洋运输业，便于对外经济交流与贸易往来；也有利于海洋渔业的发展，靠近海洋丰富的渔业资源区域。图8.3日本地形

地理位置海陆位置日本位于亚洲东部，太平洋西北部，东临太平洋，西临日本海45°N30°N

人口日本人口约1.25亿（2022年），是一个地狭人稠的国家

读图活动3.找到关东平原和富士山，描述日本的地形特点。日本地形以山地和丘陵为主。日本平原面积狭小，主要分布在沿海地区，地势起伏较大。图8.3日本地形

地形日本地形以山地和丘陵为主。日本平原面积狭小，主要分布在沿海地区，首都东京所在的关东平原是日本最大的平原

地形关东平原位于日本本州岛东南部，关东平原在日本三大平原（关东平原、大阪平原、浓尾平原）中面积最大的一个，但却是开发最晚的一个。关东平原原为荒地，自16世纪后期成为德川氏封地后，德川氏对关东平原进行大规模开发，自1603年德川家康建立江户幕府后。自此以后，关东平原就一直是日本的政治经济文化中心。

气候日本南部为亚热带季风气候，北部为温带季风气候。

气候日本这两种具有显著的海洋性气候特点，冬季较温和，夏季较凉爽，全年降水较为丰沛。（日本由于四面环海，受海洋影响大，气候是具有海洋性特点的季风气候，但不是温带海洋性气候）

气候日本国土面积虽然狭小，但南北跨纬度较长。纬度的南北差异造成了气温和热量的差异，从而影响了樱花的开放日期。

探究活动比较日本和蒙古海陆位置的差异及影响1.描述日本和蒙古的海陆位置，比较其差异。日本：是位于亚洲东部的岛国，四面环海，东临太平洋，西临日本海。蒙古：是地处亚洲内陆的国家，周围被陆地包围，没有直接濒临海洋。差异：日本是岛国，海洋环绕；蒙古是内陆国，远离海洋。

探