部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷（综合题）word版.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列不属于家庭责任的是（??）。

A.提高成绩

B.赡养老人

C.抚育子女

D.感情交流

2.萌萌认为，家庭里的每一个成员都应该为家庭尽责出力，下列行为中，你认为正确的是（??）。

①萌萌的爸爸在外面做生意，挣钱养家

②萌萌的妈妈在家里照顾爷爷，看护孩子

③萌萌帮妈妈洗碗、扫地、收拾屋子

④萌萌的妹妹成天哭闹，还调皮捣蛋

A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②④

3.以下出自《朱子家训》的是（??）。

A.百善孝为先

B.君子爱财，取之有道

C.一粥一饭，当思来处不易

4.当家人之间发生矛盾时，我们不应该（???）。

A.帮助家人舒缓情绪

B.引导家人看到对方优点

C.和另一个人一起指责做错的一方

5.当和家人产生矛盾时，下列做法不正确的是（??）。

A.理性面对

B.和家人发生争吵

C.努力让自己平静下来

D.站在家人的角度想问题

6.（??）不属于优秀的家风。

A.不说谎话，做人要诚实

B.帮助别人，快乐自己

C.回家各自拿起手机上网

D.当天的事情当天做，不拖拉

二.填空题(共6题，共32分)

1.家人或严格地（???）我们，或精心地（???）我们，或（???）地与我们协商……各不相同的关爱方式，让我们体会到浓浓的亲情。

2.家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的相互（???）和（???）最为重要。

3.优秀家风中蕴含的（?????）、（?????）、（?????）、（?????）、（?????）等中华民族传统美德。

4.主动与家人（???），能增进相互的了解和理解。

5.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是留心（???）、细心（???）、用心（???）、耐心（???）。

6.优秀家风已成为中华民族的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.作为子女的我们，只要学习成绩搞好就行了。（??）

2.爸爸妈妈在陪伴我们成长的过程中，也在不断地学习和成长。（??）

3.我家有什么决定总是全家人在一起商量，我也会发表看法。（??）

4.当家人意见不一致的时候，我们要以“一家之主”的意见为主。（??）

5.在交流中尊重他人与自己的不同，也是尊重自己。（??）

6.我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.请将问题与解决办法用线连起来。

五.简答题(共5题，共29分)

1.当我们与父母有冲突时，我们能站在他们的角度去思考问题吗？

2.遇到下列情况，你应该怎么做？

（1）爷爷奶奶搬来与你同住。

（2）妈妈失业了。

（3）姥姥生病需要照顾。

3.好家风，共分享。每家都有自己的家风，把下面的内容补充完整。

①在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说（?????）；

②在小丽家，出门时，她会告诉妈妈（?????）；

4.作为子女，自立自强，是对家人最大的精神安慰，列举一下你能做到自立、自强的表现。（至少写三条）

5.什么是家风？

六.辨析题(共1题，共10分)

1.周末，爸爸妈妈吃完饭，坐在沙发上准备看电视。爸爸想看足球比赛，妈妈想看电视剧，他们发生了争执，互不相让。爸爸认为世界杯是现场直播要第一时间收看，妈妈认为电视剧今晚大结局不能错过。这时，一旁的你该怎么办?

七.材料题(共1题，共8分)

1.小强觉得妈妈很唠叨。一天，突然降温，妈妈一定要他穿上厚外套。小强说：“今天有体育课，厚外套不方便运动，更何况春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说：“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗？”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢！”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着外套让他穿……

请问：如果你是小强，你会怎么做？

八.综合题(共2题，共16分)

1.牛牛平时上学很用功，上学期期末考试得了班上第三名。爸爸还是对他非常严厉，要求他每天必须完成规定的阅读书目并作好读书笔记，当牛牛想偷懒的时候，就会遭到爸爸的批评。牛牛很是郁闷。如果你遇到这样的家人，应该怎么做？

2.我们总有家人发生矛盾的时候，通常采取什么样的态度和做法？请你在赞成的意见前面画上“√”。

他们也不总是对的。（??）

我会和他们吵架，摔东西。（??）

站在对方的角度想一想。（??）

努力让自己平静下来，多想想他们平时的关心和爱护。（??）

不与他们争吵，不说过头话，避免激化矛盾。（??）

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.要求；照顾；民主

2.沟通；理解

3.尊老爱