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高中整本书阅读教学中的项目学习探索

目录

高中整本书阅读教学中的项目学习探索（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1高中阶段阅读教学的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2项目学习在阅读教学中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、高中整本书阅读教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1教学内容与方法的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2学生阅读学习的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3教学中的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、项目学习在阅读教学中的理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1项目学习的概念与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2项目学习与阅读教学的结合点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.3项目学习在阅读教学中的实施原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

四、高中整本书阅读教学项目化设计的实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.1教学项目的选取与设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.2教学项目的目标与任务分解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.3教学项目的实施过程与步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.4教学项目的评价与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

五、项目学习在高中阅读教学中的应用策略与方法．．．．．．．．．．．．．．24

5.1提高学生的阅读素养与能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.2培养学生的合作与探究能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.3教师角色的转变与教学方法的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

六、项目学习在高中阅读教学中的应用案例与分析．．．．．．．．．．．．．．28

6.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

6.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

6.3案例分析及其启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

七、项目学习的效果评估与反思总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

高中整本书阅读教学中的项目学习探索（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

1.1探讨背景与重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

1.2文献综述及研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

二、项目学习理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.1项目式学习概念阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

2.2教育理念及其在阅读教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

三、整本书阅读的实践意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.1提升学生综合素养的方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.2拓宽学生视野的方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

四、高中阶段实施项目学习的策略分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

4.1设计原则与目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

4.1.1创新设计准则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

4.1.2目标制定依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

4.2课程规划与资源整合