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“一站式”学生社区模式下高校劳动育人路径探究
目录
“一站式”学生社区模式下高校劳动育人路径探究（1）．．．．．．．．．．4
内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.3研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
理论基础与文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.1劳动教育理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.2“一站式”学生社区模式解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.3国内外劳动育人路径比较分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
高校劳动育人现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.1高校劳动育人的现行模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.2高校劳动育人存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.3案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
“一站式”学生社区模式下的劳动育人路径设计．．．．．．．．．．．．．19
4.1劳动育人目标的确立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.2劳动育人内容的设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.3劳动育人方式的创新与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
实施策略与保障机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.1构建多元化的劳动育人平台．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
5.2完善劳动育人的政策支持体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
5.3加强师资队伍建设与专业培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
预期效果与评估体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
6.1预期达成的教育效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
6.2劳动育人成效的评估标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
6.3持续改进与优化路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
7.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
7.2对高校劳动育人的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
7.3对未来研究的展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
“一站式”学生社区模式下高校劳动育人路径探究（2）．．．．．．．．．42
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
二、理论基础与文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
劳动教育的理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
“一站式”学生社区模式概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
劳动育人的相关研究回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
现有研究的不足与本研究的创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
三、“一站式”学生社区模式的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
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