高中物理---自由落体运动 (4).pptVIP

自由落体运动看谁的反应快猜想:常见的落体运动：苹果落地,雨滴下落,树叶落下等！这些物体的下落快慢是否一样呢？

轻重不同的物体谁下落的快？1.重的物体比轻的物体下落的快2.轻的物体比重的物体下落的快3.轻重物体下落的一样快物体下落的快慢不由物体的轻重决定为什么有的下落的快,有的下落的慢呢?那么无空气的条件下,会怎样呢？结论：在空气中物体下落得快慢要受到空气阻力的影响。空气阻力越小,物体下落的快慢就越接近。结论验证（牛顿管实验）点击观看模拟实验知识拓展：1971年,阿波罗飞船登上无大气的月球后,宇航员特地做了使羽毛和重锤从同一高度同时释放的实验,无数观众从荧屏上看到,它们并排下落,同时落到月球表面。没有空气的条件下,轻重物体下落的一样快.a、物体只受重力作用。定义：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动,叫做自由落体运动2、如果空气阻力的影响很小,物体的下落也可以近似看做自由落体运动。如：钢球、石头等在空气中的下落。1、自由落体运动的两个条件：b、物体由静止开始下落。一、自由落体运动理想模型观察粉笔头的自由落体运动,讨论运动的初速度及运动速度的变化情况？是直线运动还是曲线运动？二、探究自由落体运动的性质。猜想与假设：初速度为0速度越来越大直线运动自由落体运动是初速为零的匀加速直线运动提出问题:自由落体运动是什么性质的运动呢?怎样研究物体运动的规律呢?对于初速度为零的匀加速直线运动,加速度为常量,X、t、V之间存在如下关系式：制定计划与设计实验：讨论实验方案：方案一：用打点计时器记录的纸带研究物体的自由落体运动。原理：ΔX=aT2=常数制定计划与设计实验：方案二：利用V=at找到落体运动的速度与时间的关系。原理：v-t图象方案三：利用找到落体运动的位移与时间的关系。原理：x-t图象传感器方案一：用打点计时器记录的纸带研究物体的自由落体运动。原理：ΔX=aT2=常数如何提高实验的准确度呢？应从减少阻力入手。如：整个装置应竖直,纸带应平行与限位孔,先打点后放手等。利用方案一进行实验器材：铁架台、电火花打点计时器、钩码、纸带、直尺。数据处理:数据表格连续相等时间内的位移之差ΔX是否是一个常数方案二中数据处理结果方案三中数据处理结果结论：

自由落体运动是初速为零的匀加速直线运动。

各组计算出的加速度是否相同？所用重物的重力是否相同？结论：不同物体在同一地点下落的加速度都相同不同物体下落的x和t都相同,则它们在这一地点的加速度都相同这个加速度是做自由落体的加速度,叫重力加速度。用g来表示。不同物体下落的加速度一样理论证明地点纬度重力加速度赤道0°9.780广州23°069.788武汉30°339.794上海31°129.794东京35°439.798北京39°569.801纽约40°409.803莫斯科55°459.816北极90°9.832重力加速度的数值g/(m/s2)标准值：g＝9.80665m/s23、方向：总是竖直向下2、同一地点,自由落体加速度相同。1、通常取g=9.8m/s2,粗略计算时可取g=10m/s2。说明：随着纬度的增加,重力加速度g逐渐增大。观察表格数据,说明重力加速度g和纬度之间的关系：三.自由落体运动规律匀变速直线运动速度公式位移公式位移速度公式自由落体运动