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- 2025-06-10 发布于黑龙江
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小班小蜜蜂安全教育实施纲要
汇报人:XXX
2025-05-03
1
2
3
日常防护要点
交通安全认知
安全意识培养
目录
4
5
6
应急处理机制
食品安全管理
活动安全规范
目录
01
安全意识培养
认识危险源基础方法
视觉识别
触觉感知
听觉识别
危险预防教育
通过图画、视频等方式,让孩子识别危险源,如交通车辆、火源、电器等。
通过警报声、车辆喇叭等声音,教育孩子识别危险信号。
通过触摸安全物品和模拟危险情境,让孩子感知危险的存在。
告诉孩子如何避免危险,如不靠近火源、不触摸电器等。
集体活动安全规则
教育孩子在集体活动中要排队等候,不推挤、不打闹。
排队等候
教育孩子要听从老师或负责人的指挥,遵守集体规则。
听从指挥
教育孩子与同伴分享玩具、食物等,学会合作与分享。
分享与合作
定期进行紧急疏散演练,让孩子掌握正确的逃生方法。
紧急疏散演练
角色扮演游戏
通过模拟不同角色,如交通警察、消防员等,让孩子了解职业责任和安全知识。
情景模拟训练
模拟危险情境,如火灾逃生、地震避险等,让孩子在模拟中学会应对方法。
互动式教学
通过互动游戏、问答等方式,激发孩子的学习兴趣,加深对安全知识的理解。
角色互换体验
让孩子轮流扮演不同角色,体验不同的安全责任和应对策略。
角色扮演学习模式
02
交通安全认知
过马路观察法则
留意交通状况
在过马路前,要仔细观察路上的交通状况,包括车辆、行人等动态因素。
01
遵守交通规则
遵循交通信号灯,红灯停、绿灯行,过马路时走斑马线。
02
保持注意力集中
过马路时保持高度警惕,不玩手机、不东张西望。
03
乘车安全注意事项
排队候车
在公交车站或地铁站等车时,应自觉排队,不拥挤、不争抢。
01
乘坐车辆时,应按规定系好安全带,确保行车安全。
02
不在车厢内嬉戏打闹
乘车时要坐稳扶好,不在车厢内嬉戏打闹,以免影响司机驾驶或发生意外。
03
系好安全带
了解并识别常见的交通标志,如禁止标志、警告标志、指示标志等。
识别基本交通标志
不仅要认识交通标志的图形,还要理解其含义,以便在交通中正确应对。
理解标志含义
根据交通标志的指示行驶或行走,确保自身安全。
遵守标志指示
交通标志识别训练
03
日常防护要点
防跌倒防护措施
保持地面干燥、无杂物,及时清理地面上的水渍和障碍物。
地面清洁
物品摆放
走路训练
监护人看护
将椅子、桌子等家具摆放在墙角或稳定的位置,避免孩子攀爬。
教会孩子正确的走路姿势和技巧,提醒孩子走路时要保持平衡。
加强监护人看护,确保孩子在视线范围内活动。
防烫伤应急处理
放置于孩子接触不到的地方,避免孩子接触造成烫伤。
热水瓶、热汤等热源
先放冷水再放热水,调试好水温后再让孩子洗澡。
避免让孩子进入厨房,防止接触热锅、热油等危险物品。
洗澡水温
如果孩子不慎被烫伤,应立即用冷水冲洗受伤部位,降低局部温度,然后送往医院治疗。
烫伤处理
01
02
04
03
厨房安全
防触电警示标识
防触电警示标识
插座安全
触电警示
电器使用
教育孩子
将插座放在孩子够不着的地方,或使用安全插座保护盖。
避免让孩子接触电器,特别是电线裸露的电器,如电风扇、电热器等。
在孩子经常活动的区域,设置触电警示标识,提醒孩子不要触碰电器。
告诉孩子电的危险性,让孩子远离电源和电线,提高孩子的安全意识。
04
活动安全规范
如施工工地、水池、陡坡、灌木丛等易发生危险的地方。
禁止进入危险区域
在禁止进入的区域周围设置明显的安全警示标识,以提醒幼儿注意安全。
设立安全警示标识
在活动过程中,要安排专人对幼儿进行看护,确保幼儿不进入禁区。
安排专人看管
户外游戏禁区划定
运动保护装备使用
头盔
在进行有碰撞风险的运动时,如骑车、轮滑等,必须佩戴头盔以保护头部。
01
防护垫
在参加摔跤、平衡木等运动时,应穿戴防护垫以保护关节和躯干。
02
防护鞋
根据不同的运动项目,选择具有防滑、防护功能的鞋子,以减少运动损伤。
03
器材操作标准流程
正确使用器材
在使用器材前,要先进行检查,确认器材完好无损、无安全隐患。
有序使用器材
器材检查
按照器材的使用说明或老师的指导,正确使用器材,避免因操作不当而受伤。
在使用器材时,要排队等候,不争抢、不推挤,确保使用安全。
05
食品安全管理
孩子们在用餐前需彻底洗手,确保双手干净卫生。
餐前洗手
教育孩子们学会检查食物的卫生状况,不食用过期、变质、腐败的食品。
食品卫生检查
培养孩子们保持良好的个人卫生习惯,如定期洗澡、剪指甲等。
个人卫生习惯
饮食卫生自检习惯
01
02
03
过敏源识别教育
向孩子们介绍常见的过敏源,如花生、牛奶、鸡蛋等,并教育他们如何识别。
过敏源知识普及
教育孩子们了解过敏反应的症状,如皮肤瘙痒、呼吸困难等,以便及时采取措施。
过敏症
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