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五年级下册数学第二单元知识点

因数与倍数

在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数和商的倍数，除数和商是被除数的因数。例如，$12÷2=6$，$12$是$2$和$6$的倍数，$2$和$6$是$12$的因数。因数和倍数是相互依存的，不能单独说某个数是因数或倍数。

一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是$1$，最大的因数是它本身。找一个数因数的方法，可以从$1$开始，一对一对地找，直到找到这个数的本身。例如，$18$的因数有$1$、$2$、$3$、$6$、$9$、$18$。

一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。找一个数倍数的方法，用这个数分别乘$1$、$2$、$3$、$4$……所得的积就是这个数的倍数。比如，$5$的倍数有$5$、$10$、$15$、$20$……

2、5、3的倍数的特征

2的倍数的特征

个位上是$0$、$2$、$4$、$6$、$8$的数都是$2$的倍数。例如，$24$、$30$、$56$等都是$2$的倍数。是$2$的倍数的数叫做偶数（$0$也是偶数），不是$2$的倍数的数叫做奇数。

5的倍数的特征

个位上是$0$或$5$的数都是$5$的倍数。像$15$、$30$、$45$等都是$5$的倍数。

3的倍数的特征

一个数各位上的数字之和是$3$的倍数，这个数就是$3$的倍数。例如，$123$各位数字之和为$1+2+3=6$，$6$是$3$的倍数，所以$123$是$3$的倍数。

质数与合数

质数

一个数，如果只有$1$和它本身两个因数，那么这样的数叫做质数（或素数）。例如，$2$、$3$、$5$、$7$、$11$等都是质数，它们只有$1$和自身两个因数。

合数

一个数，如果除了$1$和它本身还有别的因数，那么这样的数叫做合数。例如，$4$的因数有$1$、$2$、$4$；$6$的因数有$1$、$2$、$3$、$6$，所以$4$和$6$都是合数。

$1$既不是质数也不是合数。最小的质数是$2$，最小的合数是$4$。

质数与合数的判断方法

判断一个数是质数还是合数，关键看它因数的个数。先找出这个数所有的因数，如果只有$1$和它本身两个因数，就是质数；如果有$3$个或$3$个以上因数，就是合数。

奇数与偶数的运算性质

奇数+奇数=偶数，例如$3+5=8$；

偶数+偶数=偶数，例如$4+6=10$；

奇数+偶数=奇数，例如$3+4=7$；

奇数-奇数=偶数，例如$7-3=4$；

偶数-偶数=偶数，例如$8-4=4$；

奇数-偶数=奇数，例如$7-4=3$；

偶数-奇数=奇数，例如$8-3=5$；

奇数×奇数=奇数，例如$3×5=15$；

偶数×偶数=偶数，例如$4×6=24$；

奇数×偶数=偶数，例如$3×4=12$。

这些运算性质可以通过列举具体数字来验证和理解，有助于快速判断一些数运算结果的奇偶性。

以上这些知识点构成了五年级下册数学第二单元的主要内容，理解和掌握这些知识，对于后续数学学习有着重要的基础作用。