部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷（基础题）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列属于清洁能源的是（???）。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.以上都是

2.下列不属于我国主要的自然灾害的是（??）。

A.旱灾

B.台风

C.流行感冒

3.在地震发生时，我们要学会自救自护，下列避震措施正确的是（??）。

A.身在室外时，迅速跑到室内躲避

B.立即乘电梯下楼逃生

C.来不及跑到室外时，可以双手抱头蹲在墙角或结实的家具旁

4.下列不属于清洁能源的是（?）。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.煤炭

5.“（??）”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

A.风云六号

B.风云三号

C.风云四号

D.风云五号

6.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（???）。

A.因地制宜，就地取材

B.人在屋中居，屋在水中游

C.消耗资源，发展经济

7.以下哪种避险方法是正确的？（??）

A.雷电交加时，在大树下避雨

B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑

C.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营

8.我国“风云四号”气象卫星成功发射，将有助于提升国家对于（??）的监控和预警能力。

A.地震

B.灾害天气

C.农业发展

9.下列属于环境污染的是（??）。

A.海洋上大面积的石油泄漏

B.“5.12”汶川地震

C.山体滑坡

10.下列不属于人为原因造成的环境问题的是（??）。

A.海洋上人为造成的大面积的石油泄漏

B.无节制放牧导致土地沙漠化

C.热带雨林遭受乱砍滥伐

D.火山喷发导致的森林火灾

二.填空题(共10题，共48分)

1.自然灾害（?????）伴随着人类的生活，人类也（?????）在与自然灾害进行着（?????）。

2.地球是人类美好的（???），（???）是我们的母亲。

3.如果人类不能（???）自然，必然受到大自然的（???）。

4.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，（???）”的精神共同应对灾难。

5.在茫茫宇宙中，有一个孕育（???）的（???）星球，那就是我们可爱的家园——（???）。

6.为保护环境和资源，人们大力发展（???）实现（???）发展、我国还将（???）列为一项基本国策。

7.地球出现了（???）、（???）和生态破坏等问题。

8.自然灾害预警信号分为四级，一般、较重，严重和特别严重，分别用（???）（???）、（???）和红等颜色来表示。

9.我国主要的自然灾害有（???）、台风、洪涝、（???）、滑坡、（???）、病虫害等。

10.我国常见的自然灾害有旱灾、（???）、（???）、（???）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.大自然不会处罚人类。（??）

2.森林能够涵养水源，保持水土，减少滑坡，泥石流等自然灾害的发生。（??）

3.每年的6月5日是世界地球日。（??）

4.学习中遇到“拦路虎”不可怕，一定要想办法战胜它。（??）

5.我们要掌握一些自救自护的方法，以免灾难来临时不知如何是好。（??）

6.破坏森林，使森林无法涵养水源和保持水土，造成洪涝灾害和山体滑坡。（??）

7.人类到月球生存只是一个梦想。（??）

8.环境问题会给我们的生活带来危害。（??）

9.任何人不得破坏防灾工程设施，否则会受到法律的惩罚。（??）

10.地球上不同的地形也有不同的景观，这些景观是不同自然环境的显著标记。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.2007年中国气象局发布的（气象灾害预警信号发布与传播办法）对各类气象灾害预警信号作了规定，共分为四级，请你用线连出对应的等级。

五.简答题(共5题，共47分)

1.长期以来，我们所生存的环境出现了哪些问题？

2.当地震发生时，你应该怎么做？

3.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害？

4.结合实际说说你家乡的生活环境？

5.作为小学生，我们能为保护地球做些什么？

六.材料题(共1题，共20分)

1.材料一：地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。

——（美）房龙《房龙地理》

材料二：20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年以后，“生物圈2号”实验宣告失败。

材料三：

假如离开地球，人类还能生存吗？材料给了我们哪些启示？

问