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单元教学模式在高中物理深度学习中的应用及实践效果研究

目录

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.1物理教学改革趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.1.2深度学习理论发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.1.3单元教学模式价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.1单元教学模式研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2.2深度学习研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.2.3两者结合研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.3.1研究目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.3.2研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.4研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.4.1研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

1.4.2技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

二、理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.1单元教学模式概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.1.1单元教学模式定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.1.2单元教学模式特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.1.3单元教学模式类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2深度学习理论阐释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.2.1深度学习概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.2.2深度学习特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.2.3深度学习要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.3单元教学模式与深度学习的内在联系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.3.1促进知识建构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.3.2提升思维品质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.3.3增强学习迁移．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

三、单元教学模式在高中物理深度学习中的应用设计．．．．．．．．．．．45

3.1高中物理单元教学目标制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.1.1知识目标细化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.1.2能力目标明确．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.1.3情感目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.2高中物理单元教学内容整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.2.1知识点关联．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.2.2知识结构优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

3.2.3学科核心素养融入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．