部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷及答案【易错题】.docxVIP

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  • 2025-06-09 发布于四川
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部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷及答案【易错题】.docx

部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.姑姑想要从我家借钱,爸妈意见不一致,应该通过(??)方式来解决。

A.爸爸是一家之主,应该爸爸说算

B.谁挣钱多谁说了算

C.召开家庭民主生活会讨论决定

2.下列对优秀家风的理解有误的是(??)。

A.是一种无形的力量,一种无言的教育

B.是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条

C.只有名人家里才有优秀家风,平凡人家没有优秀家风

3.(??)不属于优秀的家风。

A.不说谎话,做人要诚实

B.帮助别人,快乐自己

C.回家各自拿起手机上网

D.当天的事情当天做,不拖拉

4.作为子女,下列做法错误的是(???)。

A.努力学习,掌握知识,练就本领

B.好好学习,只需要管好自己,不需要做家务

C.加强自身的品德修养,做到自立自强

5.奶奶生病了,我可以(??)。

A.让爸爸妈妈照顾她。

B.只管自己好好上学。

C.抽时间多陪陪她,安慰她

6.牛牛的妈妈在超市上班,每天回到家时,累得都无法弯腰,你认为牛牛可以帮妈妈做的事有(??)。

①给妈妈捶捶背,揉揉腰

②认真完成好自己的作业,妈妈的事让她自己处理

③为妈妈分担家务,做一些力所能及的事情

④陪妈妈聊聊天,讲讲故事,缓解妈妈的疲劳

A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②④

二.填空题(共6题,共26分)

1.我们通过家风,向社会传递(?????),形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。

2.高要求和常督促体现着家人对我们的(??)。

3.在培养良好家风方面,先辈们为我们作出了(???)。不同的时代,为国家、为民族(???)的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的(???)。

4.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要(???)面对,学会以积极的(???)、有效的(???),主动将矛盾(???)。

5.排忧解难,方能帮亲。生活中,我们留心观察、主动询问,尽力(???)家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。

6.家是我们(?????)的港湾、(?????)的归宿、精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人、抚养子女、交流情感、改善生活等多方面的责任,家庭既满足了我们的衣食住行、教育、娱乐等基本需求,又满足了我们的需要,让我们感到(?????)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我跟父母生活在一个家庭里,他们却不了解我,我懒得跟他们沟通。(?)

2.尽管每个家庭的责任单不同,但是目的却都是一样的。(??)

3.家庭经常召开民主生活会有利于家庭和谐美满。(??)

4.《婚烟法》规定:父母对子女有抚养教育的义务。(??)

5.李明觉得爸爸现在还老听爷爷的话,真没出息。(?)

6.课余,我们积极参加各类社会公益活动,例如为社区进行垃圾分类宣传等,收获良多,再累也值得。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.请将问题与解决办法用线连起来。

五.简答题(共5题,共28分)

1.主动交流常沟通有哪些好处?

2.对于优秀家风你知道哪些内容?

3.为什么要传承和弘扬优秀家风?

4.爸爸的工作有时需要加班。每次加班回来,饭菜早就凉了。我该怎么办?

5.请你说一说以下情境中他们的做法是否正确,为什么?

每次家庭聚会的时候,青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。

判断:(???)。

理由:(???)。

六.辨析题(共1题,共8分)

1.每次家庭聚会的时候,青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。这种做法是否正确,为什么?

判断:(?????????)理由:(??????????)

七.材料题(共1题,共8分)

1.阅读材料回答问题

材料一:涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。

材料二:百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道:“即此爱汝一念,使吾勇于就死也”,“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福。”

材料三:抓好家风家教,习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等,都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。

(1)什么是家风?家风主要表现是什么?

(2)你从材料中学习到了哪些好家风?(每个材料至少提炼1条)

(3)培养良好的家风,家庭、个人要怎样做?

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